花育教室がありました
本日(9日)10,11,12組の生徒は「花育」ということで、アレンジフラワーを
つくりました。
市役所の農水振興課の方と一色の生活改善グループの方が来校し、一人一人に丁寧に教えていただきました。



本日(9日)10,11,12組の生徒は「花育」ということで、アレンジフラワーを
つくりました。
市役所の農水振興課の方と一色の生活改善グループの方が来校し、一人一人に丁寧に教えていただきました。



本日(8日)朝、学年朝会をもちました。
コロナ禍で、なかなかできませんでした。1年生は久しぶりでした。
学校生活で気をつけることなど、先生の話を聞きました。

本日(4日)の授業後、応援合戦の練習がありました。
時間がたくさんとれたので、練習が充実したことでしょう。
その後で体育大会の競技練習がありました。



本日(28日)5時間目、2年生で理科、道徳科の授業研究会がありました。
理科は、豆電球を直列につないだ時の明るさの違いはなぜか、実験して考えました。


道徳科は、話し合うときに大切なことについて考えました。今後の学級での話し合いが充実することを期待します。
授業後は、参観した先生たちで授業の振り返りをしました。


本日(27日)2年生対象に「心の教育」講演会がありました。
スクールカウンセラーの方をお呼びし「自分を好きになるために必要なもの」という内容の講演を聞きました。
スマホやSNSで起きるトラブルのなどの例を出して「あなたならどうする」と生徒に問いかけて考える場面が何度もありました。
気持ちを伝える方法や大切さ、自分のことや気持ちについて改めて考えました。

本日(22日)の午後、2年生の生徒対象に、働く人の話を聞く会がありました。
日本料理の料理人、美容師、養豚業、空港、百貨店、鍛冶屋で働いている方、クリケットをやっている方が来ていただきました。
学校での調べ学習では分からない貴重なお話が聞けました。






各クラスの応援旗を紹介します。
本日は、2年生の応援旗です。







モノづくり魂浸透事業派遣講座で、10,11,12組の生徒が、ミニ畳づくりを体験しました。
ビデオで畳を機械で縫う場面を見て、おじいさん世代の職人さんは、全部手縫いだったと聞いて、驚いていました。
実際に、職人さんが大きな畳針と糸で畳のへりを縫うところを見せていただきました。
その後、生徒はミニ畳づくりに挑戦しました。




10,11,12組の生徒が、校庭に落ちた銀杏を拾いました。
みんな手袋をつけて、作業を分担して、進めました。
いくつ拾えるか楽しみです。



本日(22日)は、中間テスト2日目でした。
3時間目は、どの学年も美術科のテストでした。

