１年で１番大切な行事である卒業式。子どもたちは、素晴らしい式を創り上げようと、歌や呼びかけに練習に励んでいいます。
もちろん、授業もがんばっています。
体育科の表現運動の一環で、時代劇の殺陣作りに挑戦しました。のびのびと表現しやすい環境を作るための活動です。それぞれのグループで、ストーリー仕立てにして楽しく表現することができました。
こちらは、支援員さんによるパソコンの学習。インターネットのサイトからクイズにしたい画像を選択して、問題文を作成します。子どもたちの適応能力の高さに驚かされます。
そして、１年間育ててきたウコッケイを次の３年生に引き継ぐ『引き継ぎ式』をに向けて、現在準備の真っ最中です。
どの活動も、子どもたちの成長を願い、行われます。３学期も残すところあとわずか。１日１日を大切に過ごしていきたいと思います。
本年度の業前マラソンも、残すところ後３日となりました。
６年生にとっては、６年間走り続けてきた業前マラソンのまとめの週となります。６年間のベストタイムを出そうと、今日も元気いっぱい走りました。
また、一年間いっしょに走っていただいた倉内さんご夫妻から、一南小のみんなにメッセージをいただきました。
いつも、みんなの目標となるように走っていただいた倉内さん。その背中を追うなかで、タイムがどんどん伸びてきました。
６年生といっしょに走るのは今日が最後。一年間、ありがとうございました。
今日は、５年生が一色南部保育園のお茶会に招待されました。
「お菓子をどうぞ。」「お茶をどうぞ。」
と、立派に言えていた園児を前に、5年生は驚いていました。
お茶会の後、園児たちが自分の特技を披露してくれました。
5年生からは、お礼の折り紙を渡し、一緒に遊びました。
園児も５年生も、お互いにとても楽しい時間となったようです。
4月の入学式でまた会いましょう。
卒業式に向けた清掃強調週間がスタートしました。
四隅の埃や汚れを取るために・・・
いつも以上に気を付けています。
掃除点検後には、清掃委員の点検があります。重点項目がきれいになっていると、点検カードに〇がもらえます。初日は、どの清掃箇所も、きれいにすることができました。
≪清掃強調週間≫は、自分たちの掃除を見直す大切なきっかけです。
この強調週間をきっかけに、南部っ子の清掃活動が充実するように頑張りたいと思います。
図工科の学習で、「ゆめ色ランプ」を制作しました。
しおさい広場の暗幕を閉め、ライトの電源を入れると、壁や天井に、様々な模様が映し出されました。いつもと違う空間が創り出されたことに、子どもたちは驚きました。
先日、理科の学習で、氷をかなづちで砕く場面がありました。今年度、図工科でかなづちの使い方を学んでいた子どもたちは、上手に取り組むことができました。
今回の経験も、必ずどこかで結びついていくと感じました。
体育委員会主催の「おにごっご」を、全校に呼びかけ、休み時間に実施しています。
冷たい風が吹く中、南部っ子は元気に運動場を走り回っています。
５年の児童が、国語科『伝えよう、委員会活動』の学習を通して、リーフレットを作成しました。それをもとに、次年度委員会に所属する４年生に向けて、活動内容やその様子、やりがいなどを伝えました。
５年生が作成したリーフレット。
笑顔でわかりやすく伝える姿に、４年生は感心していました。
発表後、４年生たちから「５年生が作成したリーフレットを近くで見たい！」との声があがりました。
リーフレットを夢中で読む４年生。
５年生の活動のおかげで、４年生の委員会活動に対する意欲は確実に高まりました。また、５年生にとっても、相手に伝えるための工夫を学ぶことができたよい機会となりました。
互いによい異学年交流の機会となりました。
１３日（月）、図書ボランティアによる読み聞かせをしていただきました。
本年度は、全校読み聞かせを含めて９回、開催していただきました。つい笑ってしまうお話や勉強になる話、地域にまつわるお話等、幅広い内容の本を読んでいただき、楽しく充実した時間になりました。１年間、ありがとうございました。
今日の本の紹介
１の１ 「たまごにいちゃん」「たまごねえちゃん」「このかおだーれ」
１の２ 「さむがりやのねこ」「いちにち むかしばなし」
２の１ 「おならしりとり」「うんこちゃんようちえんへいく」
２の２ 「わんぱくだんの ゆきまつり」「トラネコとクロネコ」
３の１ 「ぼくのにいちゃんすごいやろ！」
４の１ 「オニのサラリーマン」「たいせつなこと」
５の１ 「くもりのちはれ せんたくかあちゃん」「だるまの しゅぎょう」
６の１ 「東海の昔話 せんがりの田」「日本名作絵本 春をつげる鳥」
にこにこ・きらきら・すくすく 「ぼくのゆきだるまくん」「きょうのおやつはなんだろな？」
４年生は、国語科の時間で、『報告します、みんなの生活』の学習を進めています。
テーマを決めた後、それぞれのグループで、学級のみんなにアンケートを取ります。
アンケートを作成することは初めて。実際に答えてもらうと、「あれ？ 思っていた反応と違うなあ・・・」ということもあります。それもまた勉強。
集計したアンケートをもとに、さあ、ポスター作り＆発表練習。
役割分担の様子。真剣に考えています。
ちゃんと前を向いて話しているかな。
このような学習を重ねることで、わかりやすく情報をまとめたり発表したりする力が育まれていきます。みんな、やる気になって取り組んでいます。
５年生が、社会見学へ行きました。
初めはトヨタ高岡工場で、自動車の組み立てラインを見学しました。
次に、トヨタ会館へ行き、いろいろなものを見たり、体験しました。
午後からは、KATCHネットワークへ見学に行きました。
ラジオ番組の作り方や放送の仕方を勉強しました。
次は、KATCHのTV番組のメインスタジオ内を見学しました。
最後に、カメラマンとニュースキャスターの体験をしました。
初めて見るものばかりで、みんな興味津々で過ごした一日でした。