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2020年5月 8日 (金)

にこにこ、かがやき、わくわく学級のみなさんへ

 ながいながいおやすみをみんなはどうすごしていますか?
 せんせいたちは、がっこうがはじまってから、なつやさいのおせわができるようにはたけのくさをとったり、たがやしたりして、はたけをせいびをしました。そして、やさいのしゅうかくがはやくできるように、なつやさいのなえをうえました。がっこうにとうこうしたら、うわっているなつやさいがなにかをおしえてくださいね。
 らいしゅうから、がくしゅうれんらくびがはじまります。みんなにあえるのをとてもたのしみにしています。


 ながいおやすみですが、げんきにすごしていますか?
 せんせいたちは、らいしゅうからはじまる がっこうれんらくびのための じゅんびをしています。じゅぎょうのじゅんびをしたり、そうじをしたりしました。今日は、はたけにやさいをうえました。がっこうがはじまったら、みんなでそだてていこうね。
 いえですごすことが おおいとおもいますが、けんこうにきをつけて すごしてくださいね。みんなにあえるのを たのしみにしています。

6年生のみなさんへ

 6年生のみなさん、家ではどのように過ごしていますか?家の中にいることが増え、イライラしてしまったり、不安な気持ちになったりすることもあるかもしれません。そんな時はぜひ「リコーダー」に取り組みましょう。
 医療の世界では、「音楽療法」と言って、音楽を演奏したり聴いたりする治療を行うことがあります。音楽には、聴く人をリラックスさせ、ストレスを解消させる効果があるのです。リコーダーに取り組むことで、知らないうちに心が落ち着いてくるかもしれません。だから、ぜひ、リコーダーの練習もがんばってみてくださいね。
 すでに、一色中部小学校校歌のリコーダー演奏に挑戦している人は、低いドや低いレの音が多くて苦戦していると思います。そんなあなたに美しく演奏するコツを伝えます。
①足は肩幅、背中はピンとのばして。(どうしても背中が丸まってしまう子は、立って演奏することをおすすめします)
②わきの下は少し開けて。
③低い音はため息をつく時のように、温かい息を入れて。
 これらを押さえて演奏すれば、きっと美しい演奏ができると思います。

 練習する場所や時間を間違えないように、家の人と相談してから挑戦してみてください。

5年生のみなさんへ

新学期をむかえて一か月がたった今も、学校に行けない、友達と会えない状況が続いていますね。ずっと家にいて、ゲームやYouTubeを見て過ごし、勉強にはやる気が出せないことも多いんじゃないでしょうか。
私も、家にいる時間が多く、「たいくつだ。」「つまらない。」と感じることがよくあります。しかし、いつもよりもお家で過ごす時間が長い今を、チャンスだと思って、何か一つ身につけてはみませんか?
例えば、苦手の教科で、できなかった問題をできるように復習することや、勉強以外でも、料理や洗濯の仕方を身につけることも良いことだと思います。私は、この間に、お弁当を毎日作ることをがんばっています。

また、学校が再開したときに、一歩成長できたみんなに会えることを楽しみにしています。

2020年5月 7日 (木)

3年生のみなさんへ2

 みなさん、おひさしぶりです!みんなと一緒に勉強したり、遊んだり、給食を食べることができなくて、とても寂しいです。
 さて、みなさんは長い長いお休み、どんな風にすごしていますか?
 先生は最近、やりたいなと思いつつ、なかなかやれていなかったことに取り組んでいます。何かというと、「絵をかくこと」です。先生は小さいころから絵をかくことが大好きです。最近あまり描いていなかったのですが、お家にいる時間が増えたので、久しぶりにまた描いています。「自分の好きなことをするのは、やっぱり楽しいなぁ~!」と改めて気づきました。完成したら、お披露目しようと思っているので、ぜひ見てくださいね。
 みなさんもこの機会に、自分のすきなことにじっくり取り組んでみてはどうでしょうか。どんなことをしたか、また教えてくれるとうれしいです。皆さんに会えるのを楽しみにしています!体調に気をつけて、元気にすごしてくださいね。

3年生のみなさんへ

 長い休みが続いていますが、元気にしていますか。みんなに会えない日々はとてもさみしいですが、おうちで元気にすごしてくれるといいなあと思います。
 家の中ですごすことが多いと思いますが、さいきん先生がよくやっていることを2つ、しょうかいしようかなと思います。
 1つは、「日の光をあびる」ということです。ひなたぼっこをしてぼーっとしたり、家の近くをさんぽしたりしていると、なんだか気分が明るくなってきます。
 2つ目は、「体を動かす」ということです。毎日ユーチューブで「【筋トレ】1曲で腹筋完璧メニュー編!」というどうがを見ながら、楽しくふっきんをきたえています。ものたりないときはラジオ体そうもやります。
 これらのことに気をつけているからか、夜はよくねむれます。
 みんなは毎日どんなことをしていますか?元気にすごせるといいですね。

4年生のみなさんへ2

 長いお休みがつづいていますが元気にしていますか?みなさんとすごせる生活をとても楽しみにしていたのですごく悲しいです。早くみんなに会いたいなあと毎日思っています。
 さて、みなさんは休校中、宿題をコツコツがんばれていますか?先生も苦手な筋(きん)トレを毎日がんばっています。たった10分の筋(きん)トレでも毎日つづけることってたいへんなことだなと感じています。でも、毎日少しずつでもがんばることでせいかも出てくるのだなということも感じています。
 人にはそれぞれ、とく意なことや苦手なことがあります。それはあって当たり前なことです。もちろん、先生も苦手なことがたくさんあります。お勉強が苦手で宿題が進まない子もいると思います。『この問題をとけるようにする。』や『1日ここまではがんばる。』など、自分で目ひょうを立てながら、少しずつがんばってみましょう。真けんにがんばった分だけかならずせいかは出てきます。コツコツは勝つコツですいっしょにがんばりましょうね。
 まだまだお休みはつづきますが、早くねて、早くおき、ごはんを3食しっかり食べ、元気でいてくださいね。会える日を楽しみに、先生もがんばります!

4年生のみなさんへ

 長い休校期間、みなさんはどのようにすごしていますか。先生は、国語や算数の勉強をどうやってやろうか考えていると、早くじゅ業がしたいなという気持ちになります。みなさんと勉強できる日を楽しみにじゅんびを進めているので、安心してくださいね。
 さて、先生は小学生の夏休みに、「たくさんの言葉を知りたい!」と思い、ぶあつい国語辞典を「あ」から順番に読みました。最後まで読み切ることはできませんでしたが、読んでいくと「こんな言葉があるんだ」と初めて知る言葉がたくさんありました。しかし、それをおぼえているかどうかというと…「?」です。「たくさんの言葉を知りたい」と思ったら、国語辞典を読むのではなく、絵本や小説、エッセイなど、実際に使われている言葉にたくさんふれることがいちばんこうかてきです。読んでいくと「これはどんな意味だろう」という言葉にかならず出会います。それがチャンスです。そこで、辞書を使って調べることで「こんな意味があるんだ」と知ることができます。同じような場面で、今度は自分が使ってみる。そうすることで、だんだんと言葉が身についていきます。
 休校中の宿題だけでなく、このきかいだからこそ読める本があります。出会える言葉があります。本を読んだら、ぜひ感想を書いてみてください。(書き方は学級通信のうらを見てね)かんたんなものでもかまいません。学校が始まったら、おすすめの本を教えてくださいね。

2年生のみなさんへ

2年生のみなさん、げんきにおうちですごしていますか。
先生は、お休みにトマトのなえをうえました。みんなも 生かつかのじゅぎょうでやさいをそだてるので たのしみですね。
  きょう、先生たちは、みんなのおうちのポストにしゅくだいをくばっています。らいしゅう みんなにあえるのを たのしみにしています。

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2020年5月 1日 (金)

にこにこ、かがやき、わくわく学級のみなさんへ

  ながい おやすみが つづいていますが、げんきに すごしていますか?
みんなに あえないのは さみしいですが、もうすこし がんばりましょう。
あしたからの ゴールデンウィークも、いえで すごすことが おおいと おもいますが、
おてつだいをしたり、ほんを よんだり、うんどうをしたりして、
いい おやすみに してください。
5がつ7にち 8にちに、ポストに、しゅくだいや れんらくのプリントをいれます。
また みておいてください。

  げんきにおうちですごしていますか?みんなはおうちでどうすごしていますか?
せんせいは、いまみんなにあえたときのじゅぎょうをかんがえたり、しゅくだいをつくったりしています。そして、すこしからだをうごかしたりもしています。からだをうごかすと、よるぐっすりねむることができます。いま、そとにでたりおでかけをしたりすることはできないけど、またいつかできるようになって、みんなががっこうへきたときに、たくんあそんだり、べんきょうをしたいです。がっこうであえるのをたのしみにしていますね。

3年生のみなさんへ

3年生のみなさん、元気ですか。
 先生たちは、元気ですよ。
今、学校の畑では、キャベツが育っています。そのキャベツにモンシロチョウがたまごをうみに来ました。そして、たまごからよう虫が出てきました。よう虫はたまごのからを食べて、キャベツも食べていました。みなさんがつぎに学校に来る日にも見られると思います。楽しみにしていてください。
さて、いつもとはちがったゴールデンウイークですが、しゅくだい(国語と算数)はぜんぶやってくださいよ。5月7日(5月8日のどちらか)に、新しいしゅくだいをポストに入れますので、がんばってください。つぎに会えるのを楽しみにしています。

※写真は、モンシロチョウとモンシロチョウのよう虫です。たまごとよう虫はとても小さいですよ。モンシロチョウは、キャベツになかなかとまらず、撮影がむずかしかったです。

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1ねんせいのみなさんへ

  1ねんせいのみなさん、げんきにすごしていますか。
もうすぐ ひさしぶりに あえるので、せんせいたちも うれしいです。
おともだちと いっしょに べんきょうしたり、あそんだりしたり しましょうね。
げんきに あえるひを たのしみにしています。

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2020年4月30日 (木)

6年生のみなさんへ

  6年生のみなさん,元気に過ごしていますか?とてもエネルギッシュなみんななので,力をもてあましてしまっているかもしれませんね。先生たちは今,みんなにわたす課題を作ったり,休校明けの授業の準備をしたりしています。いつ始まっても大丈夫なようにしっかり準備しておきますね。
 さて,みなさん,社会科の教科書には目を通しましたか? また,ニュースは見ていますか? 6年生の社会科では,まず「わたしたちの生活と政治」という単元の学習をします。みんなの生活と政治がどうかかわっているのか,またニュースや新聞でよく耳にする「内閣」「国会」はどんな役割があるのかなど,日本の「国の仕組み」を学びます。いま国中に出されている「緊急事態宣言」も政治にかかわる人々が決められました。少しずつでもいいので,ニュースをチェックするようにすると,社会科の予習にもなります。難しい言葉はお家の人に聞きながら,ぜひニュースに興味をもって見聞きし,ニュースの内容に対して自分なりの考えをもてるようになっていってください。

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5年生のみなさんへ

  元気にすごしていますか。GW(ゴールデンウィーク)に入りましたが、いつもとはちょっとちがうお休みですね。GW(がんばるウィーク)ということで、何か自分の得意なことにちょうせんしてみてください。先生たちはそれぞれ、体をきたえたり、パンを作ったりと自分の時間を有意義に使おうと思っています。12日~15日に会ったときに、たくさん話せるようにしておくね。それまで、元気で!

4年生のみなさんへ

4年生のみなさん、元気にしていますか。
 みんなが学校にいないのは残念ですが、先生は「何かひとつ、いつもと違うことを続けよう」と思い、お昼のお弁当を作っています。作り続けていくと、「今日のお弁当はなんだか、見た目が茶色いぞ」とか「バランスのいいメニューってむずかしいな」など、食べているだけでは分からない問題にたくさんぶつかりました。
  お家に長くいる生活が続いていると思います。その中で、食べるもの、着る服、住む家など、身の回りに当たり前にあると思っている「くらし」をじっくり見つめてみると、新しく学べることがあると思います。宿題だけでなく、「くらし」についても勉強できると、この休みもきっと意味のある休みになると思います。
  では、みなさん、元気に学校で会いましょう。「くらし」の発見、たくさん教えてね。

2年生のみなさんへ

2年生のみなさん、げんきにおうちですごしていますか。

いま、せんせいたちは、5月7日(または5月8日)にくばる しゅくだいのじゅんびをすすめています。
みんなのおうちのポストにくばります。たのしみにまっていてくださいね。
5月12日~15日に、みんなにあえるのを たのしみにしています。

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2020年4月 7日 (火)

入学式

晴天のもと、入学式が行われました。今年度は新型コロナウイルスの影響で縮小した形の式を行いました。そんな中でも、新入生は立派な態度で式に臨みました。今日から74名の新入生を加え、486名の児童で一中小がスタートしました。今年度も、子どもたちの笑顔あふれる一中小になることを願っています。

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2020年3月19日 (木)

第73回卒業証書授与式

コロナウイルスの影響で、例年とは違った卒業式でしたが、78名の卒業生が無事に一色中部小学校を巣立っていきました。
卒業証書授与では、担任の呼名に対して、練習してないにも関わらず、一人一人が胸を張って大きな声で返事をすることができました。
また、お別れの言葉は、例年言葉をつないでいくものでしたが、代表の子の思いを自分の言葉で語る気持ちの入った呼びかけとなりました。
この式にご臨席いただきました保護者の皆様ありがとうございました。今後とも子どもたちのためによろしくお願いいたします。

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2020年3月 5日 (木)

臨時休校中の家庭訪問について

 2月28日に配付した文書でお伝えしたように、家庭訪問を以下のように計画しました。なお、学童クラブ利用者は、学童クラブにて確認をしますので、家庭訪問は行いません。また、2人以上のお子さんが在籍されている場合は、原則としていずれか1名の担任が訪問いたします。ご都合がつかない場合は、学校までご連絡ください。お子さんの健康状態等の確認は、後日電話にて行わせていただきます。

 注)ここに掲載いたしました計画は、3月5日(木)13:30時点での修正・変更を反映させたものです。

<1年1組>

3月10日(火)

9:00名簿32番、9:10名簿18番、9:20名簿31番、9:30名簿7番、9:40名簿5番

3月11日(水) 

9:00名簿34番、9:10名簿13番、9:20名簿6番、9:30名簿22番、9:40名簿25番、9:50名簿28番、10:00名簿30番、10:10名簿10番、10:20名簿20番

3月12日(木) 

9:00名簿33番、9:10名簿29番、9:20名簿8番、9:50名簿19番、10:10名簿1番

<1年2組>

3月10日(火) 

9:00名簿6番、9:10名簿1番、9:20名簿12番、9:30名簿24番、9:40名簿31番、9:50名簿3番、10:00名簿22番、10:10名簿21番、10:20名簿23番、10:30名簿8番、10:40名簿14番

3月11日(水) 

9:10名簿33番、9:20名簿26番、9:30名簿5番、9:40名簿25番、9:30名簿2番、9:40名簿19番

3月12日(木)

9:00名簿4番、9:10名簿15番、9:20名簿30番、9:30名簿29番、9:40名簿28番、9:50名簿27番、10:10名簿32番

<2年1組>

3月10日(火)
9:00名簿4番
9:10名簿12番
9:20名簿13番
9:30名簿11番
9:40名簿30番
9:50名簿8番
10:00名簿2番
10:10名簿3番
10:20名簿27番
10:30名簿7番
10:40名簿18番

3月11日(水)
9:00名簿16番
9:10名簿10番
9:20名簿28番
9:30名簿9番
9:40名簿5番
9:50名簿23番
10:00名簿25番
10:10名簿20番
10:20名簿26番
10:30名簿29番
10:40名簿22番

<2年2組> 

3月10日(火)
9:00 名簿1番
9:10 名簿14番
9:20 名簿15番
9:30 名簿7番
9:40 名簿9番
9:50 名簿16番
10:00 名簿22番
10:10 名簿21番
10:20 名簿5番
10:40 名簿17番
10:50 名簿28番
11:10 名簿3番
11:30 名簿31番

3月11日(水)
9:00 名簿20番
9:10 名簿25番
9:20 名簿27番
9:30 名簿29番
9:40 名簿18番
9:50 名簿4番
10:10 名簿19番
10:20 名簿30番
10:30 名簿23番
10:40 名簿10番
10:50 名簿2番
11:10 名簿8番
11:20名簿6番
11:40 名簿26番
11:50 名簿12番

<2年3組>

3月10日(火) 

9:00名簿13
9:10名簿19
9:20名簿3
9:40名簿30
9:50名簿23
10:00名簿31
10:20名簿15
10:30名簿24
10:40名簿14
11:00名簿11
11:10名簿27
11:20 名簿20


訪問日時 3月11日(水) 

9:00名簿18
9:10名簿25
9:20名簿32
9:40名簿28
9:50名簿12
10:00名簿21
10:20名簿6
10:30名簿8
10:40名簿7
11:00名簿29
11:10名簿17
11:20名簿22

<3年1組>


3月10日(火)

 9:00名簿8番、9:10名簿29番、9:20名簿34番、9:30名簿2番、9;40名簿31番、9:50名簿3番

3月11日(水)

 9:00名簿25番、9:10名簿5番、9:30名簿28番、9:40名簿7番、9:50名簿17番、10:00名簿32番、10:20名簿20番

3月12日(木) 

9:00名簿10番、9:10名簿21番、9:20名簿26番、9:30名簿13番、9:40名簿18番、9:50名簿30番、10:00名簿4番

<3年2組>

3月10日(火)

9:00名簿34番、9:10名簿1番、9:30名簿11番、9:40名簿27番、9:50名簿3番、10:00名簿24番、10:10名簿28番、10:20名簿18番

3月11日(水)

9:00名簿14番、9:10名簿29番、9:20名簿31番、9:40名簿10番、9:50名簿21番、10:00名簿38番、10:10名簿39番、10:20名簿26番、10:30名簿33番、10:40名簿25番

3月12日(木)

9:00名簿16番、9:10名簿22番、9:20名簿35番、9:30名簿15番、9:40名簿4番、9:50名簿40番

<4年1組>

3月10日(火) 

14:00名簿18番、14:15名簿13番、14:30名簿16番、14:45名簿5番、15:00名簿21番

3月11日(水) 

14:00名簿8番、14:15名簿7番、14:30名簿11番、15:00名簿37番、15:15名簿41番

3月12日(木) 

14:00名簿2番、14:15名簿19番、14:30名簿35番、14:45名簿33番、15:00名簿4番、15:00名簿24番

<4年2組>
 
3月10日(火)
14:00名簿3番、14:15名簿21番、14:45名簿29番、15:00名簿14番、15:15名簿27番、15:30名簿34番

3月11日(水) 
14:00名簿33番、14:30名簿2番、14:45名簿4番、15:00名簿25番、15:15番名簿6番、15:30名簿28番、15:45名簿26番、16:00名簿35番、16:30名簿32番

3月12日(木)

14:00名簿5番、14:15名簿7番、14:30名簿10番、14:45名簿11番、15:00名簿24番、15:15名簿30番、15:30名簿12番

<5年1組>

3月10日(火)

9:00名簿14番、9:20名簿19番、9:30名簿16番、9:40名簿12番、9:50名簿11番、10:10名簿23番、10:20名簿1番、10:30名簿27番、10:50名簿21番、11:00名簿24番

3月11日(水)

9:00名簿20番、9:10名簿6番、9:20名簿18番、9:30名簿7番、9:40名簿9番、9:50名簿10番、10:10名簿3番、10:20名簿25番、10:30名簿26番

3月12日(木)

9:00名簿8番、9:10名簿13番、9:20名簿4番、9:30名簿17番、9:50名簿15番、10:00名簿5番、10:10名簿2番、10:20名簿22番

<5年2組>

3月10日(火) 

9:00名簿4番、9:20名簿22番、9:35名簿24番、9:50名簿15番、10:20名簿14番、10:40名簿20番

3月11日(水) 

9:00名簿8番、9:20名簿21番、9:35名簿6番、9:55名簿12番、10:15名簿16番、10:35名簿1番、
10:55名簿27番、11:10名簿9番、11:30名簿10番、11:50名簿7番、12:10名簿5番、12:25名簿19番

3月12日(木) 

9:00名簿3番、9:25名簿13番、9:45名簿11番、10:15名簿25番

<5年3組>

3月10日(火) 

9:00名簿21番、9:15名簿13番、9:30名簿22番,9:45名簿1番、10:00名簿20番

3月11日(水) 

9:00名簿11番、9:20名簿16番、9:35名簿17番,9:50名簿9番、10:10名簿10番、10:25名簿12番、10:40名簿6番,10:55名簿4番、

3月12日(木) 

9:00名簿26番、9:15名簿23番、9:30名簿18番,9:45名簿3番、10:25名簿8番

<特別支援学級>

3月11日(水) 

~にこにこ学級~ 

  9:00 3年生 1名

  9:10 4年生 1名

  9:20 6年生 1名

~かがやき学級~

  9:00~ 9:30 1年生 2名

  9:40~10:30  2年生 2名

  10:40~10:50 3年生 1名

  11:00~11:10 4年生 1名

~あおぞら学級~

  9:00 6年生 1名

~わくわく学級~

  9:00 1年生 1名

<6年生>

 2月28日に配付した文書では、家庭訪問を行う旨をお伝えしましたが、6年生については卒業文集清書を行うため、家庭訪問ではなく学校への登校をお願いします。ただし、集団での教室入室を控えるため、地区別での登校にします。近くの子と一緒に登校してください(自転車での登校可)。登校が一人になってしまう場合は、保護者様の送迎でお願いします。また、都合の悪いご家庭、登校を控えたいご家庭につきましては、家庭訪問で対応させていただきますので、学校までご連絡ください。

 3月10日(火)
   9:00~10:15 池田・味浜        
  10:30~11:45 対米・前野・二区
 3月11日(水)
   9:00~10:15 一区2・3      
  10:30~11:45 一区1・4・5
持ち物:筆記用具(鉛筆2B 2本 消しゴム)
卒業式出席保護者数調査の紙(未提出の人)
※自転車置き場:運動場前に整とんして並べてください。
問い合わせ先 一色中部小学校  72-8105

2020年3月 3日 (火)

新型コロナウイルス感染症の拡大防止に伴う臨時休校期間の変更について

令和2年3月3日
保護者の皆様へ
 西尾市教育委員会

新型コロナウイルス感染症の拡大防止に伴う
臨時休校期間の変更について

保護者の皆様には、令和2年2月28日付けで「新型コロナウイルス感染症の拡大防止に伴う臨時休校について」お知らせしましたが、今後の対応に変化が生じる可能性があるため、臨時休校期間を下記のとおり変更させていただきます。

1 臨時休校期間の変更について
    【小学校】令和2年3月 2日(月)~4月 5日(日)
     (訂正)令和2年3月 2日(月)~3月24日(火)

    【中学校】令和2年3月 2日(月)~4月 6日(月)
    (訂正)令和2年3月 2日(月)~3月24日(火)

    【義務教育学校】令和2年3月 2日(月)~4月 5日(日)
      (訂正)令和2年3月 2日(月)~3月24日(火)

※なお、3月25日(水)から入学式の日の前日までは、例年どおりの休業日(春休み)となります。ただし、部活動等については、改めてご連絡させていただきます。    

2 その他
・今後、文部科学省や愛知県教育委員会の指示等により変更が生じた場合は、学校を通じて「きずなネット」によりご連絡させていただきます。

                担当 西尾市教育委員会 学校教育課
                電話 0563-56-2111(代表)

臨時休校期間中の児童の受入れ(自主登校教室)について

令和2年3月3日

小学校の保護者の皆様へ

西尾市教育委員会

臨時休校期間中の児童の受入れ(自主登校教室)について

 西尾市では、新型コロナウイルス感染症の拡大防止に伴う臨時休校期間中、子供の預け先が確保できない保護者の皆さんに対しては、児童クラブの利用を案内していますが、現状では児童クラブによる受入れが可能です。また、臨時休校期間中(3/2~3/24)の午後3時30分までの児童クラブ利用料の保護者負担についても求めないこととします。西尾市では、こうした状況を踏まえて、児童の受入先として当面、児童クラブによる対応を継続します。
 したがって、教育委員会では、愛知県知事が要請した「自主登校教室」については、当面設置しないこととしました。
なお、今後、児童クラブが施設的・人員的にも受入れが厳しい状況となった場合は、該当の小学校に「自主登校教室」を設置することを検討していきます。
 ご理解とご協力をよろしくお願いします。

担当 西尾市教育委員会 学校教育課
    電話 0563-56-2111(代表)