3年生 福祉実践教室
福祉実践教室で、視覚障害者ガイドヘルプと車いすの体験をしました。
「目が見えないとどこに何があるのかわからなくて怖い。ガイドヘルプがいることで安心できる」という児童が多かったです。
車いすでは、「少しの段差も上がることができないので思っていた以上に大変だった」と言っていました。



福祉実践教室で、視覚障害者ガイドヘルプと車いすの体験をしました。
「目が見えないとどこに何があるのかわからなくて怖い。ガイドヘルプがいることで安心できる」という児童が多かったです。
車いすでは、「少しの段差も上がることができないので思っていた以上に大変だった」と言っていました。



理科「ゴムと風の力」の授業で、車を使って実験しました。
ゴムの引っ張る長さを変えたり、風の強さを変えたりして、車の進む距離の変化を調べました。
「お!結構進んだよ」、「さっきよりも進む距離が長くなったね」とつぶやき、みんなで夢中になって取り組む姿が見られました。



5月から書写の授業で習字を練習しています。初めてやる習字にわくわくしていました。
筆の使い方に慣れているところですが、一文字ずつ丁寧に集中して書いています。



初めての理科の授業にわくわくしながら、意欲的に取り組んでいます。
校庭に自然観察に行きました。植物や生きものを見つけてスケッチしたり、色・形・大きさを記録したりしていました。



今年度最後の音楽の授業がありました。
手遊びを教えてもらいました。


1年間、お世話になった音楽の先生へ
お礼の言葉を伝えました。
最後にお礼の手紙を渡しました。

スケート体験をしにこどもの国に行ってきました。
子どもたちは数日前から「早くスケートしに行きたい」とワクワクしていました。
はじめは怖くて手すりを持ちながら滑っていた子どもたちも、回数を重ねていくうちに一人で滑るようになっていきました。
「こうすると速く滑れるよ」と子ども同士でアドバイスをする姿も見られました。
みんなで楽しく充実した時間を過ごすことができました。



雪一面の運動場になりました。
児童が運動場で雪遊びをすることができました。
3年生全員で雪玉を作ったり、
雪だるまを作ったりしました。



校外学習で抹茶工場とこどもの国に行ってきました。
抹茶工場では、社会の授業で勉強していたため、実際に機械を見られることにとても興味をもっていました。「こういう風になっているんだ!」とつぶやいたり、たくさん質問してメモを取ったりして学びを深めていました。





12月2日より朝の読書タイムで
図書ボランティアさんによる
読み聞かせが再開されました。
子供たちは読み聞かせの機会を
ずっと楽しみにしていました。
今日は、図書ボランティアさんが
ページをめくると「わぁ」と
反応をしたり、思い思いのことを
言ったりして、コミュニケーションを取りながら
読み聞かせを楽しんでいました。


11月24日、30日に3年生が
クラス単位で消防署の見学に
行きました。
施設内や消防車の見学など、
署員の方に丁寧に
説明していただきました。
説明の途中、
「ホースは何メートルまで伸びますか。」など
積極的に質問する姿がありました。

