西尾市立花ノ木小学校

６年生の卒業が近くなってきました。５年生はさまざまなバトンが渡されています。

今日は、卒業式の会場準備。心を込めて自分のすべきことを真剣に行う姿がありました。最高学年としての自覚ができつつあります。

スクラッチを使って正三角形をかきました。
作図をするために、必要なプログラムについて予想します。

「何回繰り返す」「何度回す」の数字を変更しなが、試行錯誤して作図をしました。

学校では教科や教科以外で、物事を順序立てて考えたり、思考錯誤をくりかえしたりする「プログラミング的思考」を取り入れた活動を行なっています。

市内の感染レベルも高くなりました。一クラスの人数が多いクラスは、教室の密集が避けられません。感染リスクの高い食事のときは、十分な間隔がとれるようにクラスを２つに分けました。

黙って食べる給食の時間が続きます。

自分や友達の命を守る大切な行動として当たり前になっています。

レゴランドへプログラミングを学びに行ってきました。テーマパークということもあり、朝から元気いっぱいでした。

プログラミングワークショップでは、お兄さん、お姉さんからのミッションを進めていきます。

自分が作ったプログラミングで実際に車が動いたときは、「おー！」という歓声が上がりました。

ワークショップがない時間はグループでアトラクションに乗ったり、お弁当を食べたり…。遊びと学びを満喫して充実した１日を過ごすことができました。

高学年となりさらに走る距離が伸びました。約１５３０ｍです。

業間マラソンのときも大変熱心に走ることができていた５年生。本番に向けての準備もばっちりです。

最後までやり切った子供たち。心も体も大きく成長できました。

人権擁護委員の方をお招きして「人権教室」を行いました。いじめに関するビデオを観ました。

そして一人一人がいじめってどんなことか、相手はどんな気持ちなのか考え交流しました。

いじめをなくすために
今の自分にできることは❓という問いかけには
「助けてあげたい」「相手の気持ちを考える」「見たら大人に報告する」「人の悪いところだけを見ず仲良くしたい」などの意見が出ました。

今日いっしょに考えた時間は、自分たちの行動を見直せる大切な時間でした。

運動会は、各学年テーマがあります。５年生は｢走｣…ということで、｢走合戦｣

走る　走る　逃げる(笑)

ときには、向き合って勝負に挑みます。

さあ、どっちがたくさんとれたかな。

最後までドキドキします。

子供たちが楽しみにしているクラブ活動。先月は緊急事態宣言中で中止でしたので、久しぶりとなりました。

たくさんの笑顔がこぼれました。
町の先生ありがとうごさいました。

5年生は家庭科でミシン縫いで、エプロンを作ります。今日はミシンの使い方の勉強です。

電源を入れただけでもどきどき、動き始めてわくわく。慎重に慎重にから縫いで練習をしていました。

２日間の楽しい思い出を抱えて、５年生の子どもたちが学校に帰ってきました。

まずはじめに、ウォークラリーの表彰式でした。一位は２組５班でした。おめでとうございます。

帰着式では、実行委員が各行事の感想を話しました。

みんなで心を一つにしてやってみたら、笑顔がたくさん生まれました。これからの５年生も楽しみです。

保護者のみなさま、お出迎えありがとうございました。家でたくさんお話を聞いてくださいね。