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iPadの操作や情報モラルについて学習中の1年生。今日はドリルのアプリに入る練習です。パスワードを入れる練習をしました。
真剣👀
さあ、実践です。自分で入力してみます。⭐️やったあ⭐️できた〜❣️思わず 笑みがこぼれます。
ドリル学習にも活用していきます。
「電池のはたらき」の学習を終えた子供たち。電池のの向きやつなぎ方、数、通り道の形で車の走り方にも違いがあることがわかりました。
実験をしながら楽しく遊び、さらに学びを深めました。
花ノ木小学校には紙芝居の読み聞かせのボランティアさんがいます。
今日のお話は「ごんたさんのうなぎとり」大きなうなぎを釣り上げたごんたさん。次々とよいことが起こって…
みんな楽しんでお話を聞きました。ありがとうございました👏👏
音楽の学習では、「たぬきのたいこ」の三拍子のリズムに合わせて手拍子をしたり、「かえるの合唱」の曲を鍵盤ハーモニカで演奏したりしています。
国語は「名前を見てちょうだい」動作化も取り入れながら様子や気持ちを読み取ってます。
算数はたし算とひき算の筆算です。一人で問題を解いたり、みんなの前で発表したりしながら頑張っていました。
3年生から始まった外国語学習。楽しく外国語に親しんでます。今日はALTの先生といっしょに勉強です。
数字を英語で言うことを学習しました。歌ったりゲームをしたりしながら楽しく覚えました。
11からはちょっと難しかったけど覚えたよ。それぞれ今日できたことを振り返りました。
理科「電池のはたらき」の学習中。今日のめあては『直列つなぎと並列つなぎでモーターが回る速さが違うのはなぜか』予想を立てて実験をしていました。
漢字の学習中。新出漢字を一画一画みんなで確認しながら練習しています。
体育ではハードル走をやっています。
社会では「水はどこから」の学習中。使われた水はどこにいくのかなということも調べて発表しました。
「友だち屋」のお話を読んで本当の友だちについて考えました。
主人公キツネの立場に立って考え、本当の友だちについて考えました。「友だち屋」はお金をはらって過ごすけど、「本当の友だち」は、お金はいらないと気づいていきました。
今日は「愛知を食べる学校給食の日」ということで地場産物を利用した給食でした。
今回の給食で使われている愛知県産の食材は、米、牛乳、たこ、あおさ、切り干し大根、人参、きゅうり、キャベツ、玉ねぎ、小松菜、いちごでした。
地域の食材を食べることで、さらに食に関心をもって欲しいです。
子供たちが毎年楽しみにしている育成会企画の花チャレです。
宝を求めて謎を解いていきます。
お父さんたちもいっしょに悩んでます。宝はどこにあるのかな❓
宝ゲットだぜー
育成会・PTAの皆さまありがとうございました😊
予定通りの時間に学校に着きました。保護者の方と先生方が迎えてくださりました。
帰着式では、実行委員長から修学旅行で学んだことを来週からの生活に生かそうという話がありました。
さようならの挨拶をすると保護者の方と笑顔で再会しました。今日は各家庭で修学旅行の思い出を話していただけたらと思います。
保護者の皆様、ご多用のところお迎えに来ていただき、ありがとうございました。