西尾市立花ノ木小学校

今日は複雑な図形の面積を求めます。
まず、最初にみんなで求めるための手がかりを出し合いました。
「習った図形を使って、たしたりひいたりしたら求めれそうだね」

一人調べをします。
タブレットのワークシートを使って試行錯誤しながら課題解決をします。

スカイメニューで友達の考えを見て、意見交流しあいます。

自分の考えた方法を全体で発表しました。いろんな方法で解決できることがわかりました。