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講師に一色漁協の石川様、鈴木様、レンガ亭の都築様、市役所観光課内田様をお迎えして、３年生がうなぎの勉強をしました。
社会科で地域の特産物を勉強をしている子供たちは、質問したいことがノートにもびっしり書かれていました。
うなぎの先生にうなぎのことをたくさん教えてもらって大満足！
いよいよ、うなぎのふれあい体験です。怖くて触れなかったり、元気のよいうなぎが逃げ出して大変だったり…
でも、最後には上手につかめました。
これからも地域の大切な宝物を大切にしていきたいですね。
堀井隆先生を講師にお招きしてのシーサー作り二回目です。
今日のめあては、「コロナに負けない 動きのあるシーサーを作ろう」です。
見本のシーサーの体の傾き、腕の動き、口の中までよーく観察していました。
テレビの取材も入り、堀井先生の指導にも熱が入ります。その指導を受けて子供たちも真剣です。
粘土で肉付けをし、形を整えていきます。
「どんな動きをつけようかな。」
イメージを膨らませながら作っていきます。
来週、最後のシーサー作りで完成です。
自分の思いを込めて、シーサーを作り上げます。
PTA施設委員会主催の親子整備作業。青空の下、６年生の児童、保護者を中心にたくさんの方にご協力いただきました。
PTA会長さんの笑顔と「お願いします」の声で作業スタートです。
夏の間に伸びきった草を親子でどんどんとっていきました。
側溝にたまった泥をあげ、低いところに移します。
観察池の水も抜き、ヘドロを取り出し、きれいにしました。
みんなが使う外トイレも大掃除。
財務委員会中心に資源回収も行われました。たくさんの資源寄付ありがとうございます。
お父さんお母さんパワーはすごい！子供たちも汗びっしょりになって真剣に作業しました。みんなで協力し、あっという間に見違えるほど環境が整いました。
参加者のみなさん、暑い中、本当にありがとうございました。今後も保護者、子供、地域の皆様、学校と手を取り合い頑張っていきましょう。
地域の方に、学習に役立ててくださいと、メダカやメダカの卵をたくさんいただきました。１学期に上手に見られなかった５年生のクラスが再チャレンジ！
たくさんの卵にびっくりしたり、顕微鏡を覗き、鮮明に見える卵の中の様子に感動したり…新しい発見いっぱいの楽しい学習になりました。
コロナ感染対応のために、６月に予定していた１回目のクラブ活動は中止になったため、待ちに待った初めてのクラブ活動でした。今年度は様々な制限の中での活動となります。異学年の友達や共通の趣味をもつ友達との交流ができる時間です。
本年度も、町の先生に活動を支援していただけることに感謝しています。
学校の観察池の水を抜くことになったので、チャンスとばかり池の中の「いきもの捕獲」大作戦！
いきものはかせの神本先生から、メダカとカダヤシの違いを教えてもらった子供たちは、池にいた生き物はどっちだろうと真剣に見ていました。
部活動は熱中症指数を調べながら、安全に気をつけて実施しています。今日もグラウンドに、体育館に気合いのこもった声が響きます。爽やかな汗が光ります。
休憩をこまめにとることと、手洗いの時間の確保を行っています。
４年生が、９月１日、９月２日と部活動見学を行いました。
５、６年生の一生懸命な姿を見て、「早く部活をやりたい」「第一希望変えようかな～」という声が聞こえてきました。
マーチングバンド部の子は、すでに部活が始まっています。
先輩たちのよいところを吸収して、４年生の子たちが活躍する日が楽しみです。
文部科学大臣より「新型コロナウイルス感染症に関する差別・偏見の防止に向けて」のメッセージが発表されました。<児童の皆さんへ>は、教室で担任が読み、伝えていきます。
<児童の皆さんへ> ↓クリック
<保護者や地域の皆さんへ> ↓クリック
新型コロナウイルスに関連して不当な差別、偏見、いじめなどがあってはいけません。今こそお互いを思いやりながら、生活していくことが大切ですね。
図工科で、シーサー作りにチャレンジします。本日から３週にわたり、取り組んでいきます。
「どんなシーサーを作ろうかな。」
土台作りをしながら、考えていました。
関西弁が素敵な講師の先生に丁寧に教えてもらいました。
どんなシーサーを作っていくのかこれからとても楽しみです。
