西尾市立花ノ木小学校

２日間の来校日で久しぶりに６年生のみなさんに会うことができ、とてもうれしかったです。

新しい課題をお渡ししましたが、まずは計画的に学習を進められるように「My時間割」づくりに取り組みましょう。

課題だけでなく、趣味やお手伝いなども計画に入れ、有意義な時間を過ごしてほしいです。

来週から始まる学習連絡日では、この「My時間割」と、自分が進めた課題を持って登校してください。週に１回ですが、皆さんに会えることをとても楽しみにしています。一緒にがんばりましょう！！

まず、布に水を浸して、数日待ちます。すると、芽が出てくるので、それを植えます。

畑に種を植えました。

学習連絡日で、みなさんに種を一粒ずつ配ります。よかったら、家で植えてみてください。うまく芽が出て育っていくと、夏には「緑のカーテン」になってくれることでしょう。

学校に来たときに、畑の様子も見てくださいね。

学校から児童のみなさんに家庭学習の支援サイトの紹介をしています。その中でNHKフォースクールでの学習も勧めてきました。今日は、おすすめの教材を選んだり、見てもらいやすいような工夫を考えたりしました。

お昼ごはんの後、外から気合いの入った声が聞こえてきました。

剣道部顧問の3人の先生が、本気の素振りをしていました。早く、花小の子たちといっしょに練習がしたいなあと願いを込めて竹刀を振っていました。

みなさんも、この休校中を利用して、好きなこと、苦手なこと、やったことのないことなどにどんどんチャレンジしてくださいね。

ちょっぴり「大変」な今、それは「大きく変わる」チャンスなんです。

家庭学習で「植物・動物のかんさつ」をしましょう。せつめいをよくかくにんしてとりくんでくださいね。

《理科プリントのやり方》

①かんさつしたいものを見つける。

②「目・はな・手」を使って、かんさつする

顔を近づけてかんさつしよう。先生も花ノ木小の校庭で白い花を見つけたよ。

③絵をかき、「色・形・大きさ」を調べ、きろくする。

ていねいに色もぬってね。

「この花のまん中は黄色なんだね。」

④２つかんさつする。

先生もキャベツの畑の近くでモンシロチョウのサナギを見つけたよ。「大きさは、こゆびくらいの大きさだったよ。」

かんさつするのは、植物・動物どちらでもよいです。

⑤「考えよう」をやる。

にていたところ、ちがったところを見つけよう！

これで宿題のせつめいは、おわりです。

どんな植物・動物かんさつしてきてくれるか

とっても楽しみです。