4年生 避難所の生活は・・・
4年生の社会の授業では、2クラス合同で防災について体育館で考える時間をもちました。
2クラスで寝転んでみると、周りとの距離や床の固さなど、様々なことに気づきます。
実際にここにもっと多くの人が避難すると考えると、様々な知識や準備が必要だと分かります。
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4年生の社会の授業では、2クラス合同で防災について体育館で考える時間をもちました。
2クラスで寝転んでみると、周りとの距離や床の固さなど、様々なことに気づきます。
実際にここにもっと多くの人が避難すると考えると、様々な知識や準備が必要だと分かります。
たんぽぽの算数の授業では、足し算や引き算、そしてかけ算に取り組んでいます。
九九をリズムよく覚えて、進んで確認テストにチャレンジする姿が見られました。
みな自分の課題となる計算を学んでいます。
1年生の国語の授業では、くまのことうさぎのこの話を読んでいます。
言葉や様子を表す言葉から、登場人物の気持ちを考えています。
登場人物のように貝殻を耳に当ててみました。
今日の給食は、フィッシュバーガーです。バンズに魚フライとキャベツをはさんで、タルタルソースをかけると、完成です。子供たちはバーガーが大好きなので、きっと大喜びです。そして、ミネストローネというイタリアの野菜スープです。具だくさんのスープで、特にトマトが入っていることが特徴です。さすがはトマトの国、イタリアですね。
今日の給食風景は、5年4組です。教室に入ると、とても優しそうな笑顔で迎え入れてくれました。写真をお願いしますと言うと、満面の笑顔で、うれしくなりました。
今日もおいしくいただきました。ごちそうさまでした。
中学年の3・4年生が合同で、運動会の練習をしました。
3、4人1組で棒を持ち、コーンを回って次につなげる「台風の目」を実際に行いました。
仲間と合わせて走ろうとする、一生懸命な姿が見られました。
今日の給食は、大好きな肉じゃがです。この甘い味付けが好きなのです。そして、ジャガイモだけじゃない、にんじん、たまねぎ、枝豆、はんぺん、こんにゃくの取り合わせがいいのです。だから、最後に全部食べられるように、少しずつ食べました。白身魚のカップ焼きには、みそが味付けに使われています。魚の身が柔らかくて味がしみしみでおいしいです。
今日の給食風景は、1年3組です。このクラスはとてもお行儀がよいです。みんな静かに黙々と給食をおいしそうに食べています。写真をとらせてくださいとお願いしたら「いいですよ」とかわいい返事がきました。うれしくなりました。みんないい顔です。
今日もおいしくいただきました。ごちそうさまでした。
高学年の5・6年生が合同で、運動会のための動きの確認をしました。
全部で9本の綱を奪い合う「綱取り」に向けて、入退場や競技の練習をしました。
白熱した競技になっていて、本番が楽しみです。
5年生の学級代表が朝の学習の時間に集まりました。
普段の生活の中で各クラスでは何が気になっているかを出し合い、改善案について話し合いました。
2年生の国語の授業では、登場人物の気持ちを考えて音読することに挑戦しています。
本文をよく読んで、どのように音読すればよいか、一人でじっくり考える時間をとりました。
その後、ペアでアイデアを教え合うことができました。