１１月２９日（月）５年国語：授業研究会
今日、５年生は、説明文「和の文化を受けつぐー和菓子をさぐるー」の学習を行いました。愛知教育大学から講師の先生をお招きし、多くの先生たちに見守られて、子どもたちは頑張りました。
この説明文の本論は、いくつの意味段落に分けられるのか。接続詞や問いの文末表現に着目して、段落を分けました。さらに、文章の内容を確かめながら、３つに分かれることがわかりました。単元の終わりに、和の文化について自分自身で文章を書きます。どのように和の文化の説明文を書いたらいいのか、その文章の構成を今日の授業で学びました。
本文を１枚のプリントにおさめ、文章全体を把握できるよう工夫しました。
机をコの字型にして、対面式の発言形式にしました。
キーワードだけを抜き出し、文章の構造が分かりやすい板書を工夫しました。
