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本日5時間目、4年1組で算数の研究授業が行われました。問題に合う四角形をつくり、自分が作った四角形を今まで習った定義を使って説明しようとがんばる子供達が素敵でした。子供達が下校した後は先生達の勉強会。子供達の考えを深めるために効果的な話し合い活動について、講師の先生を招いて話し合いました。先生達も発言、話し合いをがんばりました。