朝顔の成長
雨でなかなか朝顔の様子を見ることができなかった1年生。久しぶりに見たら「あっ!つるが」ということで、支柱を付けました。鉢の外に伸びた蔓を優しく支柱の中に入れて、上に伸びていくようにしました。すると、早い朝顔は、支柱を付けた5分後には巻き付き始めていました。
雨でなかなか朝顔の様子を見ることができなかった1年生。久しぶりに見たら「あっ!つるが」ということで、支柱を付けました。鉢の外に伸びた蔓を優しく支柱の中に入れて、上に伸びていくようにしました。すると、早い朝顔は、支柱を付けた5分後には巻き付き始めていました。
図書ボランティアさんによる、全校お話玉手箱が体育館で催されました。スクリーンを使い、生音を使ったり、マイクを使って大がかりな読み聞かせです。真っ暗な体育館で騒いでいた低学年も始まった途端、お話に引き込まれていきました。終わった後、図書ボランティアの皆さんに向かって、話の内容を入れてお礼を言えた図書委員長、さすが6年生です。
全校朝会がありました。今回は、各学級の学級目標の発表です。それぞれ色々な願い思いが詰まった学級目標です。3月、その目標を達成した姿を見せてくれることを期待します。また、児童会によるあいさつについてのお話もありました。今後、三和っ子のあいさつはどう変わっていくでしょうか。
絵を描く会をがんばる子どもたちにはうれしい学年ランチタイムがありました。
ピクニックランチでバナナを頬張る子やゼリーをうれしそうに食べる子どもの姿がありました。
おなか一杯になり、午後からも張り切って絵を描いていました。
東部中学校の2年生が職場体験で三和小に来てくれました。男子1名、女子3名、合計4名の中学生が3日間にわたり“小学校の先生”を体験し、子どもたちから大人気でした。今日は最終日だったので、3日間いっしょに過ごした1,2年生から「また来てね」と声が上がっていました。お疲れ様でした。
30日、児童会役員が中心になって児童集会をしました。『探してくぐって三和小トレジャーフープ』と名づけて、ペアで新聞じゃんけんとチームでフラフープくぐりをしました。じゃんけんでは、ペアで1枚の新聞の上に乗り、負けるたびに大きさが半分になっていきました。フラフープでは、チームごとに手をつないでフラフープをくぐって、速さを競いました。全校でもりあがりました。
29日、4年2組で国語の研究授業を行いました。「みんなで新聞を作ろう ~僕らのくらしを守る!みんなに伝える新聞づくり」という単元で、読む人によりわかりやすい記事を書くポイントについて考えました。見出しと写真、両方ある記事とない記事を読み比べて、意見を出し合いポイントを見つけていきました。
28日、6月生まれの子たちのバースデーランチを行いました。全校から43人の6月生まれの三和っ子たちがランチルームに集まりました。年に一度の同じ月生まれの集まりで、1年生も10人いました。和気あいあいと楽しい時が過ごせました。
28日、2年2組で国語の研究授業を行いました。「お手紙」という教材を使って、人物の行動や挿絵を手がかりに、5つの場面にわけました。挿絵カードを使ってそれぞれ場面を考え、みんなで意見を出し合って話し合いました。
28日、3時間目に『全校お話玉手箱』を図書ボランティアさんたちが体育館で行ってくれました。「そうべい ふしぎな りゅうぐうじょう」と「えほんをよんで ローリーポーリー」の二つでした。プロジェクターで場面を映し出し、役ごとに担当がかわったり、効果音や曲の演奏があったりと、子どもたちを引きつけました。終わると図書委員長がお礼の言葉を言いました。校長先生からは、ボランティアさんたちがみんなのことを考えて取り組んでくださっていることの話もあって、みんなは拍手で感謝しました。