授業研究会
今日は5年生の算数で授業研究会がありました。「一番大きな陣地はどれだ!」を学習課題にして、5年生の子どもたちが平行四辺形の面積の求め方について考えていました。自分の考えをもって、しっかり発表できた子が多かったです。先生も子どもたちもたくさん輝いていた授業でした。
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今日は5年生の算数で授業研究会がありました。「一番大きな陣地はどれだ!」を学習課題にして、5年生の子どもたちが平行四辺形の面積の求め方について考えていました。自分の考えをもって、しっかり発表できた子が多かったです。先生も子どもたちもたくさん輝いていた授業でした。