2年生 国語の授業
今日の授業では、前時に書いた意見文を生徒達がお互いに読み合い、推敲する学習をしました。
文章への納得度を⭐︎で示し、よいところやアドバイスを付箋に記入して貼っていきます。
生徒達は、仲間の書いた文章に興味津々の様子で、意欲的に取り組むことができました。
来週は「平家物語」の学習に入ります。
生徒の皆さんは源平の合戦について、どれくらい知っているでしょうか。
その時代に生きた人達の気持ちに寄り添えるという古典のよさを味わっていきたいですね。
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今日の授業では、前時に書いた意見文を生徒達がお互いに読み合い、推敲する学習をしました。
文章への納得度を⭐︎で示し、よいところやアドバイスを付箋に記入して貼っていきます。
生徒達は、仲間の書いた文章に興味津々の様子で、意欲的に取り組むことができました。
来週は「平家物語」の学習に入ります。
生徒の皆さんは源平の合戦について、どれくらい知っているでしょうか。
その時代に生きた人達の気持ちに寄り添えるという古典のよさを味わっていきたいですね。