バトンをつなげ 5年道徳
5の1で「バトンをつなげ」という資料を使って道徳の授業を行いました。学校を支えている最高学年の行動を思い浮かべながら、6年生から引き継ぎたい「バトンの意味」を自分なりに考えました。6年生0学期として行動している5年生にとって自分たちの役割を考えるよい時間になりました。
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5の1で「バトンをつなげ」という資料を使って道徳の授業を行いました。学校を支えている最高学年の行動を思い浮かべながら、6年生から引き継ぎたい「バトンの意味」を自分なりに考えました。6年生0学期として行動している5年生にとって自分たちの役割を考えるよい時間になりました。