5年生 水泳学習
本日は5年生の水泳学習がありました。
2回目の水泳学習では何メートル泳ぐことができるか挑戦しました。
宝探しゲームでは一点差という接戦でした。
本日は5年生の水泳学習がありました。
2回目の水泳学習では何メートル泳ぐことができるか挑戦しました。
宝探しゲームでは一点差という接戦でした。
本日、総合の学習で鵜ヶ池神社横の田んぼにて稲を観察しました。
自分たちで植えた稲の生長の様子を見て、気づいたことや感想をワークシートにまとめました。
次のかかし作りが待ち遠しいですね。
5年生の算数の様子です。
子どもたちは、合同な図形の書き方を、コンパスを使ったり、分度器を使ったりしながら、一生懸命考え、伝えあっていました。
5月にポプラファームに植えた夏野菜がすくすく育っています。
パプリカ
とうもろこし
サツマイモ
中には
昨年度4年生の子が育てていたところに生えてきたゴーヤも大きくなってきました。
5年生の子が理科の実験に使ったインゲン豆も植えてみました。
この後どう育つか楽しみです。
地域の代表の方をお招きして学校評価委員会を開きました。授業の様子を見ていただいた後に、福北小についてのご意見をいただきました。児童が前向きに学習に取り組んでいる様子を褒めてもらいました。また、タブレットを使った学習等のご意見をいただきました。
梅雨の時季ですが、つかの間の晴天のもと、5年生の水泳指導を実施しました。プールに入った子供たちから歓声が上がったり、笑顔が見られたりしました。今日は、泳力測定をしたり、宝探しをしたりして過ごしました。
今日は、少し風が涼しい日でしたが、プール開きを行いました。
2年生は、昨年入ることができなかったため、初めて福北小プールに入りました。
タオルを置く場所、並ぶ場所、シャワーの浴び方、すべて一つ一つよく話を聞いて覚えていきました。
短い時間でしたが、みんなで歩いて流れるプールを作ったり、頭まで水に入ってみたりと、楽しみました。
第一回クラブ活動を行いました。子どもたちはそれぞれのクラブで楽しみながら活動することができました。次回のクラブ活動も楽しみです。
4年2組でおつりをまちがえてもらった時にどうするかというテーマで、道徳の学習をしました。まちがえてもらっても、すっきりしないので返すという声が多く聞かれました。