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6年2組で研究授業がありました。本時のめあては「資料の取り組みのよさを考えよう」でした。友達が意見を話すと自然に拍手が起こりました。普段はなかなか発言をしない子もさっと手を挙げる姿に、学習に前のめりで真剣に取り組もうとする気持ちが伝わってきました。
なんと全員発言しました!
自分の意見や感想を書く手が止まらない子がいるほど、授業に熱中していました。いい授業でした。