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目盛りの付け方の異なる2つのグラフを比較することで、目的にあった目盛りの付け方を考える授業でした。
「前に出て説明していいですか」黒板に貼られたグラフを使って、自分の考えをみんなに伝えていきます。
少し難しい内容はグループでも話し合いました。
3年生の子どもたちは自分の考えを発表するのが上手でした。それは友達の話をしっかり聞こうという姿勢がよくできているからだです。みんなが真剣に授業に取り組める素敵なクラスです。