6月16日「ごはん、鶏ネギ塩ス-プ、豚肉の生姜炒め、じゃがいもコロリン」




今日の給食は、豚肉の生姜焼きとじゃがいもコロリンの二つが最高でした。じゃがいもコロリンのじゃがいもは、理科・栽培部が育てていたじゃがいもを使っています。食べると、ほくほくして甘い味噌がたくさんついていて、ごはんが進みました。
今日の給食風景は、4年2組です。準備すごく速くて、見に行った時には「いただきます」の真っ最中でした。




おかわりもしっかりして、完食でした。
きょうもおいしくいただきました。ごちそうさまでした。




今日の給食は、豚肉の生姜焼きとじゃがいもコロリンの二つが最高でした。じゃがいもコロリンのじゃがいもは、理科・栽培部が育てていたじゃがいもを使っています。食べると、ほくほくして甘い味噌がたくさんついていて、ごはんが進みました。
今日の給食風景は、4年2組です。準備すごく速くて、見に行った時には「いただきます」の真っ最中でした。




おかわりもしっかりして、完食でした。
きょうもおいしくいただきました。ごちそうさまでした。
今日から、図書室の本が借りられます。蜜を避けるために、けやきタイムと昼放課に入室できるクラスが決まっています。でも、自由に本が選べるのはうれしいですね。今までは、1回に1冊借りられましたが、入室できるクラスが決まっているため、1回に2冊借りられます。ぜひ、多くの本を読んでほしいので、図書室に来られる日は寄ってくださいね。


今日から図書委員会の子も仕事をしています。こんどう司書さんがいるひでしたので、借り方をもう一度教えてもらいました。貸出カウンターは、ビニルが張られて、お店のレジみたいですね。
久しぶりに晴れました。けやきタイムのぼく鶴レベルアップも、外でできました。今日は、5年生、1の4、6の4のみんなと児童会・歌声委員会の子供たちです。
人数も多く、運動場の真ん中で、リズムに乗って踊りました。




明日は、1時間目に児童集会です。けやき集会も兼ねています。今は、大きな声で歌うことは控えますが、青空のもと、全校で元気よく「ぼく鶴」を踊りましょうね!




今日の給食は、麩玉汁がおいしかったです。小さくてかわいい麩玉がたくさん入っていました。タケノコやシイタケも大好きなので、食べていて楽しかったです。サバの銀紙焼きの味噌が甘くてすごくおいしいです。
今日の給食風景は、5年2組です。とてもしっかりしたクラスです。






きょうもおいしくいただきました。ごちそうさまでした。
けやきタイムに、1の2からぼく鶴の曲と歌声が聞こえてきました。覗きに行ってみると、粘土で楽しく作っている子の前後で、ノリノリで歌って踊っている子たち。


体育館では、ぼく鶴レベルアップに参加している子たちが踊っていました。
4年生と1の3、6の3の子たちです。舞台上では、児童会・歌声委員会の子たちです。




楽しい時間は、あっという間に終わってしまいました。今日ものりのりでしたね!
西尾市のすべての小学生の皆さんにマスクがプレゼントされました。1人3枚ずつです。鶴小の保護者の方からです。暑くなってきて、洗って何度も使えるマスクは大変ありがたいですね。名前を書いて、大切に使ってくださいね。新聞もお配りしました。ぜひ、お読みください。



今日の給食は、ポークケチャップがすごくおいしです。豚肉を焼いて、マッシュルームと玉ねぎ、枝豆をトマトソースとケチャップで炒めたたれがかけてあります。食べるとほんのり甘い豚肉とケチャップの酸味とが混ぜ合わさって、口いっぱいに広がります。
今日の給食風景は、6年2組です。






さすがは6年生です。準備・配膳が完璧です。本当に無駄がありません。
きょうもおいしくいただきました。ごちそうさまでした。




今日の給食は、きつねうどんです。ウィキペディアによりますと、諸説ありますが、きつねうどんは大阪で生まれたようです。いなり寿司と同じように、きつねの好物である油揚げがのっているうどんを始めて明治時代に出したそうです。さすがは、食い倒れの町、大阪ですね。
今日の給食風景は、5年1組です。




5年生になると、先生がいなくても準備・配膳がとても静かにそして、スムーズに進んでいました。


さすがは、5年生でした。
きょうもおいしくいただきました。ごちそうさまでした。
今日は雨の降りだしが遅かったので、児童会・歌声委員会の子が企画してくれた「ぼく鶴レベルアップ週間」の1回目ができました。運動場に2年生、1の1、6の1の子が集合して、ぼく鶴を踊りました。いつもより暑くなく、風も心地よかったです。


朝、登校後、朝の会を終えて、8:30から1時間目の授業です。
各教室の廊下には、自己紹介カードが掲示されていました。1年生は絵日記形式で、3年生は写真入り、5年生は自分のCMというスタイルでした。どの学年も、思わず立ち止まって見入ってしまいます。




教室をのぞいてみると、時刻と時間の問題でしょうか?2年生の子が、時計を片手に真剣に解いていました。校内のトイレでは、前日、先生たちがきれいに掃除をし消毒したお知らせとともに、きちんと整頓されたスリッパが並んでいました。ここのトイレは、いつもスリッパが整頓されています。
