西尾市立鶴城小学校

 日本語教室では、日本語の力を高めるための授業を少人数で行っています。

国語辞典を使って、日本語の言葉をすばやく見つけることに取り組みました。

「あった！」と楽しそうに見つけていく姿が印象的でした。

５年生の算数の授業では、少数のかけ算のテストが行われました。

問題に取り組む姿からは、緊張感が伝わってきました。

集中して学習に取り組み、実力をつけていってほしいと思います。

今日から二日間、家庭訪問が行われます。

今回は、お家の位置を確認することが目的です。

授業は午前中のみで、給食・清掃・帰りの会の後、下校します。

５年生の図工の授業では、絵の具での色塗りの練習をしました。

ポイントは、同じような色でも、濃淡などの違いを生かして、様々な表現することができることです。

今週金曜日の、絵をかく会の本番が楽しみですね。

２年生の道徳の授業では、他の人が作った粘土の作品に勝手に付け足しをしてしまった出来事について考えました。

してはいけないことだったと、後で気付くことは実際にもあります。

成長する中で、まわりの人の気持ちを考えられるようになっていってほしいです。

今日の給食は、肉じゃがです。ほくほくのジャガイモがメチャおいしいです。そして、緑色の枝豆と橙色のニンジンが彩りよく、もう最高です。さらに、サバの銀紙焼きは、もう言うことなしです。サバを食べた後で、銀紙に残った甘辛い味噌をごはんにつけて食べると、もう最高です。

今日の給食風景は、６年２組です。学級目標は「以心伝心」です。もう気心が知れ渡った仲間という雰囲気で、みんな和気あいあいと給食を楽しんでいました。

今日もおいしくいただきました。ごちそうさまでした。

３年生の音楽の授業では、画面上の鍵盤などを用いながら、楽譜について学びました。

音楽の授業は、歌や楽器の演奏などが例年通りにはできません。

タブレットを使って曲づくりを体験することは、新しい音楽の学び方になりますね。

６年生の算数の授業では、分数同士のかけ算を学習しています。

応用問題として、ある量のペンキで塗ることのできる面積の求め方を考えました。

これからずっと使っていく計算の基本として、しっかり身に付けていきたいです。

たんぽぽの授業では、習慣として絵本の読み聞かせをしています。

話を聞いて、面白いと感じたり疑問に思ったりしたことを話します。

日々の積み重ねの中で、言葉を使う力を高めていってほしいです。

１年生の国語の授業では、自分が見つけたことを題材に、クラスの友達に話をしました。

質問に答えながら進めていくので、お互いに話をよく聞く姿が見られました。

クラス全員の前で話をするのは緊張しますが、とてもよくがんばっていました。