6年生 夏休みといえば…
6年生の理科の授業では、夏休みの自由研究のテーマを考えていました。
一人一人自分が興味をもてるテーマを、インターネットを利用して調べました。
実際にやってみるとどうなるか、夏休みの長い時間を使って、楽しく実験や観察に取り組んでほしいです。


6年生の理科の授業では、夏休みの自由研究のテーマを考えていました。
一人一人自分が興味をもてるテーマを、インターネットを利用して調べました。
実際にやってみるとどうなるか、夏休みの長い時間を使って、楽しく実験や観察に取り組んでほしいです。


6年生の算数の授業では、ドットプロットにおける平均値について考えました。
3つのクラスの平均値を基準にして、左右のちらばり具合の傾向を考えました。
平均値が全体の真ん中ではないことを知ることができました。


今日の1時間目は部活動応援の会でした。体育館の密を避けるため、6年生が体育館に入り、他の学年は教室でzoomによる視聴でした。始まる前に、各部活動ごとにリハーサルをし、8:45に始まりました。


ソフト部、剣道部、サッカー部、男子バスケット部の活動紹介と意気込みを発表しました。




続いて、女子バスケット部、バレー部、ブラスバンド部、バトン部と発表です。




夏の大会は、夏休みに入ると始まります。正々堂々と悔いのないように頑張ってくださいね。また、ブラス部バトン部のみなさんは、けやき集会での披露、ありがとうございました。この後、校長先生から励ましの言葉をいただきました。


大会を前にして、感謝の気持ちについてのお話でした。家族、仲間、顧問の先生、相手チーム・観客に感謝し、そして頑張る自分をたたえましょうと言われましたね。
6年生の国語の授業では、動物が主人公の物語文を読んでいます。
読んでみると、分からない言葉や、調べてみたいことが出てきます。
一人一人が自分自身の理解のために、本文を読み直したり、タブレットで調べたりしています。


6年生の理科の授業では、呼吸で取り入れた酸素を体中に送る仕組みについて学びました。
血液を送る心臓の働きについて学ぶため、実際に聴診器で心拍数を測りました。
無言で測る様子は、とても集中していました。


6年生の理科の授業では、「空き缶でご飯が炊けるのか?」を実践してみました。
安定して火をつけるためには、空気が大切なことに気付かされます。
職員室に持ってきてくれたので食べてみると、もちもちでおいしく炊けていました。


6年生のあるクラスに、テレビのカメラが…。
なんと、ケーブルテレビのキャッチネットワークさんが鶴城小学校に番組撮影に来ました。
その他にもいろいろ撮影されていた「Go !Go! スクールキッズ!」は、8月に放送予定です。


6年生の国語・書写の授業では、「旅行」という字を書いています。
とめ、はね、はらいなど、様々な点画を使う、6年生らしい題材です。
一人一人の字の修正ポイントを、先生が丁寧に教えてくれます。


6年生の図工の授業では、光を壁などに投影することができる装置を作っています。
今日は、投影する光のデザインを、インターネットなどを利用しながら考えました。
好きなものを入れて、自由にデザインを進めていました。


6年生の外国語・英語の授業では、スピーチ発表会を行いました。
「I usually play baseball on Sundays.」や「I always get up at 7.」など、自分の日常生活をテーマにしてスピーチをしました。
聞き手に配慮して声の大きさや話すスピードを工夫したり、原稿を見ずに話したりすることを、ポイントとして意識して発表しました。

