2年生 段落を見つけよう
2年生の国語の授業では、文章の中の段落について学んでいました。
意味のまとまりである段落を見つけることで、文章が理解しやすくなります。
長い文章も読んでいけるように、がんばりたいですね。


2年生の国語の授業では、文章の中の段落について学んでいました。
意味のまとまりである段落を見つけることで、文章が理解しやすくなります。
長い文章も読んでいけるように、がんばりたいですね。


2年生の国語の授業では、物語を読んで、登場人物の様子や言葉がわかる部分を見つけて線を引きました。
人によって線を引く場所が異なります。
なぜそう思ったのかを、みんなに伝えられるようにがんばっています。


2年生の算数の授業では、身近なものの長さを予想して測りました。
前の日の授業では、10センチメートルのテープを作ってみる体験した子供たち。
今日は、鉛筆や筆箱、そしてチョークまで、いろいろなものの長さを予想した後で、実際に測ってみました。


2年生の体育の授業では、かけっこあそびを行いました。
コーンやフラフープを用いて、グループでオリジナルのコースを作ります。
どのようにすれば上手に走れるか、グループで考えます。


2年生の国語の授業では、漢字のドリル学習を行いました。
学習した漢字については、しっかりと定着するように頑張っています。
先生に丁寧に確認してもらっています。


2年生の道徳の授業では、他の人が作った粘土の作品に勝手に付け足しをしてしまった出来事について考えました。
してはいけないことだったと、後で気付くことは実際にもあります。
成長する中で、まわりの人の気持ちを考えられるようになっていってほしいです。


2年生の国語・書写の授業では、字を書く時の基本的な点画(はね、はらい、おれなど)を学びます。
それぞれのちがいを区別できるようにしていきたいです。
楽しく覚えようとする姿が印象的でした。


2年生の国語の授業では、新しい漢字を学んでいます。
正しく漢字を書くためには、筆順が大切です。
画面で確認した後、実際に指を動かして、ひとつずつ覚えていきます。


昨日、遅くまで先生方はみんなを迎える準備をしていました。教室には工夫を凝らしたメッセージや絵がかかれ、みんなを出迎えます。




新任式後、教室に戻り、学級開きです。先生の自己紹介を聴いたり、これからの学校生活について聴く姿勢は、とても立派で、これからの学校生活が楽しみにしていることが伺えました。






また、各学年の掲示板には、学年目標が掲げられているところもあり、これからみんなで進んでいこうねと呼びかけてくれていましたよ。



3時間目は、1・2年生とのお別れの式。卒業生の入場後、1年生の進行で進みました。1、2年生からお別れの言葉と「ありがとうの花」の歌のプレゼントがありました。一人一人が大きくて色とりどりのお花を持って歌っていました。




卒業生の呼びかけと歌には、静かに聴き入っていました。2年生から立派な挨拶があり、終了です。1,2年生の成長した姿も見せられた機会になりました。卒業生退場の時は、しくしくと泣いている子がいて、もうすぐ卒業……を皆で感じた時間となりました。


