ひまわり 買い物に行くために
ひまわりの授業の様子です。
買い物の場面を想定して、計算の力を高める単元に取り組んでいます。
今回は、買い物の際の注意点を確認した後、スーパーに見学に行きました。


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ひまわりの授業の様子です。
買い物の場面を想定して、計算の力を高める単元に取り組んでいます。
今回は、買い物の際の注意点を確認した後、スーパーに見学に行きました。


4年生の図工の授業で、自分の好きな絵本の世界を紙粘土等を使って作っていました。
背景はダンボールに絵の具で彩色して描かれていました。
今日は、キャラクターを紙粘土で立体化し、ボンドで固定していました。


子供たちの作品を見ていると、絵本の世界に引き込まれてしまいそうです。
1年生の算数の授業でタブレットを用いて復習をしていました。
タブレットの扱いには慣れてきたようでスムーズに取り組めていました。
e-ライブラリーを使って、それぞれの進度で進めていました。


今日のメニューは、ナスとトマトのチーズ焼き、カラフルピラフ、コンソメスープ、月見ゼリーです。
ナスとトマトのチーズ焼きは、柔らかいナスとトマトの酸味、チーズのコクがベストマッチ!
子供たちの大好きな味に仕上がっています。
今日は、5の1におじゃましました。
お休みの子の数を把握して、まだ配膳ができていないところや、取り忘れている子への声かけをしています。
係の子の動きが素晴らしいです。
いつもやってることが、見ていてよく分かりました。
会食の合間には、月見ゼリーのジャンケンが。
大勢いる時は、ジャンケンの仕方を変えるようで……ナスとトマトのチーズ焼きは
代表の子とやるように変更されました。
臨機応変、大事ですね!
6年生の体育の授業の様子です。
キャッチバレーボールに挑戦しています。
ネットの向こう側にボールを送る練習をしました。


5年生の自然ふれあい学習と6年生の修学旅行の説明会が、それぞれ開催されました。
スローガンの発表や日程・注意点の確認などがありました。
どちらもあと一か月で本番です。
充実した行事になるように準備を進めたいです。

