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かけ算を学びました。「1つ分×いくつ分=全部」を理解し、九九も使って問題を解きました。


物語の叙述を捉えながら意味調べをすることができました。
自然に、仲間と話し合ったり、教え合ったりする姿が見られました。
また、チーム担任制を生かして、1組の担任が2組で授業を行っています。


「一つの花」の教材を用いて、題名のもつ意味に迫ります。


歌を歌ったり、歌に合わせて動いたり、楽器を演奏したりしました。
笑顔いっぱいで活動しました。


運動会のリレー選手を決めるために、100m走のタイムを測りました。
金曜日にもう一度測定して、決めていく予定です。

ミシンの上糸と下糸の掛け方を学び、スムーズにできるように練習しました。


