算数科 式と計算の順序(4年生)
算数科で、いろいろな式の表す意味と図を結びつけて考え、そう考えた理由を図を使って説明する活動を行いました。この学習では、四則混合式から計算の順序をとらえて、正しく計算できる力も付けていきます。算数が少しずつ難しくなってきましたが、頑張っています。



算数科で、いろいろな式の表す意味と図を結びつけて考え、そう考えた理由を図を使って説明する活動を行いました。この学習では、四則混合式から計算の順序をとらえて、正しく計算できる力も付けていきます。算数が少しずつ難しくなってきましたが、頑張っています。



11月2日(水)、図画工作科で取り組んだ版画が出来上がりました。初めて彫刻刀を使った版画でしたが、彫刻刀の使い方のポイントを理解して、丁寧に彫ることが出来ました。


10月26日(水)、環境事業所の方が来てくださり、ごみの分別やプレスパッカー車について詳しくお話ししてくださいました。西尾市の1日のごみの量は、180トン、1年間のごみを処理するお金は、20億円だそうです。西尾市のごみの量が多く驚きました。今日学んだことを生かし、ごみの分別に取り組みたいです。



10月19日(水)、二の沢川へ最終調査へ行きました。生き物について調べる子、二の沢川のごみ問題について調べる子、二の沢川のよさを見つけようと川の周りを探索する子、自分の調べたい内容をしっかりと考えて二の沢川へ出かけました。生き物では、モクズガニやコウライモロコなどを発見しました。これからのまとめに生かしていきます。二の沢川水族館もお楽しみに。


10月11日(火)、総合的な学習の時間に、二の沢川水族館の準備をしています。pagesというアプリを使って、クイズを作っている子もいます。また、今の二の沢川を知ってほしいと画用紙にまとめている子もいます。11月下旬完成を目標に頑張っています。


10月5日(水)、図画工作科で「カラフルペンたて」を作りました。西小文化展で展示します。LEDライトを活用して、ぴかぴか光るペンたてです。カボチャや動物など、個性豊かなペンたてが出来上がりました。



9月27日(火)、総合的な学習の時間に、二の沢川を守るために自分たちの思いを発信できないかという話し合いをしました。話し合いの結果、ポスターやブログで伝えようということになりました。
ブログを読んでくださる皆さんへ
今、二の沢川に外来種が増えています。外来種は、家には持ち帰らないようにしてください。また、他の場所に住む外来種を他の川に入れないようにしてください。国内外来種が増えてしまいます。私たち、4年生は、二の沢川の生き物のために頑張っています。生き物のために、川にゴミを捨てないようにしてください。お願いします。






9月21日(水)、校外学習で「アクアトト・ぎふ」へ行きました。「生き物の学習」と「川の環境問題」について学習しました。学んだことを、タブレットの「pages」 というアプリを使ってまとめました。



1学期に引き続き、2学期も総合的な学習の時間に、ニの沢川に出かけています。二の沢川に住む生き物が年々減っていることに気付いた子供たち。二の沢川の環境を守るべく、活動中です。今回は、生き物調査とごみ拾いです。頑張っています。

9月9日(金)、運動委員会企画の「外遊び」がありました。クラス全員参加の鬼ごっこです。鬼は、5年生のお兄さんお姉さんでした。足が速いので逃げるのが難しかったです。久しぶりにみんなで遊ぶことができてとても楽しかったです。

