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<2年 水はきりゅう>
生活科の授業で行った町たんけんで、自分たちで調べた水吐き龍の伝説。自分たちでシナリオを考え、衣装を考え、背景画を作り、ようやく今日を迎えました。子どもたちが自分たちで作り上げた劇、いかがだったでしょうか。どの子も懸命に役を演じ、真剣に歌いました。がんばった子どもに、ぜひお家でたくさんの褒め言葉のシャワーを浴びせてあげてください。







<3年 くるみわり人形>
本番前、大集会室で練習をしたあとに、全員が輝ける呪文をかけて、気持ちを高めて、体育館へ向かいました。やる気半分、緊張半分の表情で体育館で準備をしました。本番が始まると、一人一人が役になりきって、せりふを言ったり、ふりつけをしたりすることができました。3年生全員が輝く、くるみわり人形になりました。








<4年 魔法をすてたマジョリン>
全力を出し切って、みんなで一つの劇を作ることの意味を感じることができました。自分の演技、歌、劇を待つ時間、準備する時間、高学年として劇を作る、学芸会を作ることを少しずつ意識する機会となりました。これらの学びを、これからの学校生活にいかしていきたいと思います。たくさんのご声援ありがとうございました。







<5年 ユタと不思議な仲間たち>
5年生は、午前の部の締めくくりで演じました。舞台の上での役割だけでなく、照明や音響、舞台装置、楽器演奏などでそれぞれが活躍し、134人で盛り上げました。ユタが教えてくれた「勇気を出して、自分のまわりを変えていくこと」「強くなること」を胸に、さらに、パワーアップしていきます。







<6年 人の幸せのために生きること>
6年生、109人全員でご参観くださる人たちの心に響く演技を目標に劇を作ってきました。ご参観いただいた方々の心に子どもたちの演技は届きましたでしょうか。自分のセリフ、合唱、その他裏方の仕事など、最高の学芸会を作るために一人一人、与えられた役割をしっかりとやり遂げました。6年生は、卒業まであと4か月です。最高学年として、西尾小学校のためにたくさんの「肥料」をまいていきます。









<スマイル みんなでマリオ>
子どもたちが好きなマリオ。このマリオのダンスを9月から練習してきました。曲のテンポが速くなるところは、なかなかダンスが合わなくて何度も練習しました。本日は今までの練習の成果を生かして、みんなで元気よく、楽しくダンスを踊ることができました。




今まで一生懸命に練習してきた劇、歌を全校の前で発表しました。子どもたちは、真剣な表情で演じました。今日の劇をもとに、細かいところを改善していきたいという強い思いを、子どもたちはもちました。、18日(土)の公開学芸会では、今日よりも、もっとすごい「水はきりゅう」の劇になるように頑張っていきます。子どもたちはやる気です。ぜひ、ご家庭での声掛けをお願いします。





6年生は、学芸会で創作劇「人の幸せのために生きる~岩瀬弥助の生涯から~」を演じます。最高学年として、見ている人の心に響く劇となるようにしたいという目標があります。いよいよ学芸会の週となります。校内学芸会、公開学芸会へ向けて、さらによい劇となり、6年生の思いが伝わる劇となるように、残りの練習もがんばります。






今月の6年生の英語の授業の単元は「道案内」です。今日の授業は、担任とAETのグレッグ先生との授業でした。グレッグ先生の発音している英語の意味を理解して、その後は子どもが先生役となり、英語の指示で活動しました。「Go straight」「Turn right」「Turn left」の指示の言葉を発音したり、聞いたりしました。



