終業式は教室でテレビ放送を見て行うこととなりました。終業式で発表することになっている二年生、四年生、六年生がそれぞれの頑張りの成果を発表する録画どりを行いました。体育館の中で、距離をとって行いました。終業式で学校中のみんなに見てもらうのが楽しみです。
四年生の陶芸作品はランプシェードです。今日は素焼きをした作品をヤスリで磨いたあと、釉薬をつけました。どの子も真剣に磨きました。
二年生はお道具箱の整頓をしていました。自分でやることで、必要なものとそうでないものを仕分けることができるようになります。使いやすさも考えて、配置していました。
三年生はローマ字の学習をしています。いろいろな読み方、書き方の学習をして難しい表記も分かるようになってきました。
二年生の教室掃除の様子です。一人一人が自分の役割を理解し、がんばってやり抜こうとしています。最後まできれいにした子は、がんばった自分に「ピース」です!
一年生が「視写」をしています。黒板に書かれていることを、同じようにノートに写します。 黒板だけでの指示とともに、タブレットを使って、子どもが使っているノートと同じマス目をモニターに映し出し、よりわかりやすく説明をしています。 子どもたちは、担任の話をよく聞いて、一生懸命に取り組んでいます。
アドジャンで友達とのコミュニケーションを楽しみます。あちこちに笑顔があふれます。きずなタイムは子どもたちのの大好きな時間です。
三年生の子どもたちの朝の会の様子です。保健係が「ハンカチを、持っていますか?」と聞くと、みんなが「持ってまーす」とよい返事。その明るい笑顔が輝いています。 爪が短く切ってあるかも、お互いにチェックです。
今年の夏休みは、とても短いので、例年行なっている作文やポスターなどの応募作品は、自由参加となります。 そのような状況で、習字の応募作品については、今、学校で取り組んでいます。集中して書いています。がんばっています。
二年生が畑でできたミニトマトやピーマン、オクラなどを使って、夏野菜ピザを作りました。校長室にもお裾分けがありました。ちょうど、いらしていたお客様にもプレゼント❗️このお客様は矢作川水族館で飼う魚を持ってきてくださいました。かわいい二年生の思いがけないプレゼントにとても、喜んでいらっしゃいました。