廊下を歩いていると、素敵な音読の声が聞こえてきました。四年生の教室からです。一人、一文ずつ読むリレー読み。どの子の声も大きくはっきりと聞こえてきます。教室をのぞいてみると、また、みんな、よい姿勢です。思わず、聞き入ってしまいました。
登場人物の気持ちを考え、臨場感のある音読もできています。読み終わったときには、自然に拍手してしまいました。きっと、家での音読練習もがんばっているのでしょうね。
窓には、てるてる坊主がかかっています。梅雨明けももうすぐですね。子どもたちのプラスのエネルギーを感じるクラスです。
グループ活動が始まりました。グループで協力して、新聞を作るのだそうです。どんな記事にするか、話し合っています。話し合いが上手にできています。子どもたちの人間関係のよさがその姿に見えます。
衛生的な生活ができるようにと、定期的にハンカチチェックや爪チェックを行っています。このクラスは素晴らしいですね。「ハンカチを持っていますか？」の呼びかけに、「はーい」と元気よく、手が挙がります。
四年生は理科の学習でツルレイシやヘチマを育てています。黒板日記には、ツルレイシの花のことが書かれていました。朝の会ではツルレイシの花のことを発表している子もいました。
実際の観察を通して、植物の生長を学ぶことは、とても大切なことですね。
四年生は漢字辞典の使い方を勉強しています。自分で調べる力を身につけていくことが大切ですね。
休校前の大切な１日、子どもたちの笑顔がたくさん見られるようにと、どのクラスでも、楽しい活動が繰り広げられていました。
学校は子どもの姿があるからこそ、輝く場となるということをしみじみと感じます。子どもたちが安心して笑顔で過ごせる毎日が早く戻ってきてほしいと、心から願います。
保護者の皆様には、早急に書類等を整えていただき、心から感謝申し上げます。
三年生や二年生の女子が部活動見学をしています。上級生と一緒に練習に参加している子どもたちはとても楽しそうです。
四年生は土曜日の授業参観で防災マップの発表をします。おうちの方の前でよい発表ができるように練習中です。お互いにアドバイスをし合いながら、すすめています。本番の発表をお楽しみに！
四年生のクラスで授業公開がありました。国語科の物語のあらすじをつかむ授業でした。子どもたちの集中ぶり、発言の多さ、教具や教材の工夫が光る授業でした。
授業の中できずなトークがありましたが、相手の目を見て聞くことやうなずいて話を聞くことなど、きずなタイムで実践していることが生かされていました。
プリントを後ろの友達に回すときに「はい、どうぞ」「ありがとう」という声も聞こえ、温かい学級だなあと感じました。
四年生がカラー版画作品の仕上げをしています。生き生きとした表情が描かれています。とても丁寧に彫ったり、刷ったりして出来上がった作品に心を込めて最後の色付けをする姿に四年生の心の成長を感じます。