明日、１月１０日は競書会です。２学期の終わりから練習を重ねてきました。
１・２年生の硬筆は、文字数も多くてたいへんです。１枚ごとに、ものすごい集中力を要します。
３年生以上は毛筆ですが、特に３年生は初めての毛筆。道具の準備から、すでに大仕事です。そして、毛筆では特に作品を汚さないことが大切！なのですが、実際、狭い教室の中で自分のスペースを確保して、出来上がった作品を汚さずにキープしておくのはなかなか難しいのです。
そんなこんなで、みんな今日まで頑張って練習してきました。明日は、力を発揮できるといいですね！
今日は、外庭そうじ初めとなりました。
寒い中でしたが、１３：１５のそうじ開始時間の4分前に1番乗りしたのは4年生の外庭そうじのメンバーでした。
はるばる3階の教室から時間に間に合うように一生懸命にやってくる、そんな三和っ子たちに支えられている三和小の外庭そうじ、今年も頑張って外庭をきれいにするため頑張ります！
明けましておめでとうございます。
今年も三和小学校の子ども達、教職員共々よろしくお願いします。
平成最後の日の出は、穏やかな天候で、すばらしいものでした。
平成30年度もいよいよ最終日。先生も走りまくった師走も終わり、今日は大晦日です。
今年も1年、いろいろありました。三和小としては、10月の研究発表会が特に大きな出来事でした。三和っ子の良い姿をたくさんのお客様に見ていただくことができました。
そのほかには、西トイレの改修でしょうか。11月半ばから大きな音が出る工事が続きましたが2月には生まれ変わった新しいトイレが使えます。もうしばらくの辛抱です。
明日はいよいよ新しい年を迎えます。今年1年、いろいろお世話になりました。
皆様、良い年をお迎えください。
「クラスの誓い」シリーズ、いよいよ大トリ、6年生を紹介します。
【6の1】 ６－１は悪口を言わない・絶対に許さない
私たちの話し合いでは、はじめは「先生に言う」など、大人に頼るという意見が多かったけど、話し合いが進むうちに、もうすぐ中学生になるんだから、と自分たちで解決できる方法を考え始めました。
たとえば、注意されたり、誰かにアドバイスをしてもらったときは素直に受け止める、悪口を言ったり、いじめをしている人がいたら、自分はのらずに止めてあげる、一人の子がいたら仲間に入れる、という意見がたくさんありました。
この意見をまとめて、クラスの誓いは「６－１は悪口を言わない・絶対に許さない」という誓いになりました。
【６の２】 相手の気持ちを考えて行動する
私たちのクラスでは、全員で意見を出し合って、いじめについて考えました。
いじめは自分も相手も何も得られない、自分はいじめをしない、いじめをしたらいつか自分に返ってくる、悪いことをしている人にのっからない、といったいろいろな意見が出ました。
相手のことを考えて自分の言葉に気を付けて、いじめをなくしていきたいと思いました。もし、いじめがあったらいじめをしている人を注意していきたいと思います。
三和っ子たちが全員で一生懸命考えて決めた「誓い」です。それぞれの誓いを心にとめて、いじめのない三和小、笑顔の絶えない『三和笑』であり続けたいです。
２学期もあと１日、明日の２学期終業式を元気に迎えられますように・・・・・・。
飼育委員会の主催で今年も「うさぎとふれあう会」が行われました。
12月17日（月）から今日までの3日間、昼の放課にたくさんの子供たちがうさぎとのふれあいを楽しみました。
ちなみに、三和小のうさぎは薄茶色のブラウンさん、黒色のブラックさんの2匹です！（今日のふれあい担当はブラックさんでした。）
5年生のクラスの誓いを紹介します。
【5の1】 みんな仲間
5年1組は、いじめのないクラス、学校にするためにどうしたらいいか考えました。
やさしい心でいっぱいにする、いじめを見たら注意する、いじめになっていないか気を付ける、思いやりをもつ、自分がやられていやなことは人にしない、ふだん何気なく言っていることもよく考えて言う、一人の子をさそったりして仲間に入れる、などの意見が出ました。いじめのない三和小であるためにがんばっていきたいです。
【5の2】 相手のことを考え、行動する
5年生でいじめられていると思っている人をなくし、人をきずつけてしまう前にまず相手のことを考える、という意味でこの誓いにしました。
ぼくたちのクラスでは、気づかない「いじめ」、声に出せない「いじめ」という題で話し合いました。その中では、いじめと思わずに人をきずつけていることや口には出さなくてもいやなことをがまんしている人がいるという意見が出ました。いじめをしないことはもちろんですが、自分がだれかをきずつけていないか、じゅうぶんに気を付けていこうと思います。
【5の3】 じぶんがされていやなことを友達にしません
悪口を言わない、みんなで助け合って仲良くする、相手の気持ちを考えて言う、みんなが友だちになる、仲間外れにしない、すなおにあやまる、いやなあだ名をつけない、人によって態度を変えない、いじめられている子を勇気を出して助ける、一人一人が思いやりの心をもつ、などの意見が出ました。
今日は4年生です。
【4の1】 ひとりぼっちにさせない 相手の立場を考える あたたかい気持ちになる、いい言葉をふやす
いじめがなく気持ちよく過ごすためにどうしたらよいか話し合いました。だれとでも仲良く遊ぶ、相手がいやなきもちにならないようにする、ふざけず相手の気持ちを（言葉を）言う前に考える、といった意見が出ました。
悲しい思いをさせないために悪口を言わない、いやがっていたらすぐやめる、あやまる、人を責めない、助ける、ということが大切です。
その中で、4年1組が特に気を付けたいのは、相手の立場を考える、ひとりぼっちにしない、あたたかい気持ちになる言葉を増やす、の3つです。この3つに気をつけ、いじめなく気持ちよく過ごせる、学級目標「ポジティブシンキング」のクラスになれるようにしたいです。
【4の2】 いじめ０を目指す
児童会の人たちの劇を見たり、発言した人の話を聞いたりして、いじめはやっぱりいけないものだと思いました。そこで、むずかしいかもしれないけど、いじめを０にするために自分たちができることを考えました。
・人と話をするとき、相手の気持ちを考えて話す。
・思いやりの気持ちの大切さを考える。
・自分がされていやなことはぜったいにしない。
この3つのことが必要という意見が多かったです。
また、いじめを見かけたとき、声をかける、注意するなどして、いじめが広がらないように早くストップさせるという考えになりました。
2学期の言語スキルタイムも今日を含めてあと2回です。2学期前半は、話す力・聞く力に重点を置いて行ってきましたが、後半は「書く力」に取り組んできました。
全校で作文にチャレンジしていますが、1年生にとっては簡単ではありません。なにしろ、4月はひらがなの練習をしていたわけですから。
でも、今日の1年生の様子を見たらびっくり。みんな、「さくぶんのたね」から組み立て表をつくり、そして作文を書いていました。校外学習のこと、マラソン大会のこと、好きなゲームのこと、大好きな家族のこと・・・・・・。いろいろな題名がありました。
全員の作文を読んでみたくなりました。1年生、成長していますね！
【つくし・よつば】 言われていやなことは言わない されていやなことはしない 言われてうれしいことを言う
悪口、たたく、ける、はダメ。言われてうれしいことを言う。
うれしい言葉は、
「がんばったね」
「すごいすごい」
「できたね」
「やったね」
「ごめんなさい」
「いっしょにやろう」
「いっしょに遊ぼう」
「ありがとう」
「がんばって」
という意見が出ました。
【すみれ】 友達と思いやりを大切にして生活します
友達のことを考えて生活します。そのためには思いやりが大切だと考えました。
友達に悪口を言わない、暴力をふるわない、じゃまをしていやな思いをさせない、自分がされていやなことは絶対にしてはいけない、という意見が出ました。
