2026年5月15日 (金)

5/15(金)2時間目

さあ、何の勉強をしているでしょう?

どのクラスも、楽しそうに勉強していました。

ひまわりを植えました(4年生)

うさぎ小屋の隣を耕して、1組の花係が中心となってひまわりの種と苗を植えました。
どんな花畑になるのか考えながら植えました。本格的な夏に向けて、どんなふうに育っていくのか楽しみです。

2026年5月14日 (木)

夏野菜を育て始めました(2年生、生活科)

2年生の生活科で、野菜づくりがスタートしました。子どもたちは、毎日うれしそうに水やりをしながら、「はやく大きくなあれ!」と成長を楽しみにしています。

タブレットを使い始めました(1年)

今週から、1年生もタブレットを少しずつ使い始めました。使い方のきまりを聞いて、早速カフートで、算数「いくつといくつ」の学習の確かめをしました。

2026年5月13日 (水)

お茶の調理実習(5年3組)

5年生になって初めて調理実習を行いました。
美味しいと感じる子いれば、少し苦いと感じる子もいました。
一生懸命力合わせて頑張りました。

図画工作科(3年1組)

3年生は、「わたしの好きなこと」をテーマに絵を描いています。今日は、色塗りをしました。肌の色作りに苦戦しましたが、色を混ぜたり重ねたりして納得のいく色を作りました。

朝の言語スキルトレーニング

5月はペアトークを行います。
友達の考えを聞いてうなずいたり質問をしたりします。

2026年5月12日 (火)

ハッピーソング(3年2組)

音楽の授業で、「ハッピーソング」という曲をリズムにのって体を動かし、楽しく歌いました。

2026年5月11日 (月)

教材研究(ピックルボール)

体育の授業で、今後取り組もうと考えているピックルボール。今日は、ルール確認とどんな競技かを確認するために、教員が体験してみました。

「カン!カン!」といい音がして気持ちよく打つことができます。授業の開始が楽しみです。

絵の具の練習(2年1組)

2年生になって初めて絵の具の練習をしました。水をたくさんまぜて、しゃびしゃび塗り、細かく筆を動かしてちょんちょん塗り…。いろんな塗り方で、きれいな風船を目ざして、がんばりました。