教育実習生の授業研究(国語、社会科)がありました
本日(22日)1時間目、3年2組で教育実習生が国語科の授業研究をしました。
松尾芭蕉の奥の細道の俳句について読み取り、芭蕉の気持ちについて考えました。

4時間目、2年5組で教育実習生が社会科の授業研究をしました。
九州地方の環境保全、災害防止の方法について学習しました。

本日(22日)1時間目、3年2組で教育実習生が国語科の授業研究をしました。
松尾芭蕉の奥の細道の俳句について読み取り、芭蕉の気持ちについて考えました。

4時間目、2年5組で教育実習生が社会科の授業研究をしました。
九州地方の環境保全、災害防止の方法について学習しました。

本日(21日)2時間目、2年2組で教育実習生が家庭科の授業研究をしました。
災害時の食事について学習し、限られた条件でできるメニューについて考えました。

本日(15日)は秋空の下、体育大会が行われました。
コロナ感染対策で、各学級の応援合戦のルールも変更し、新しいものに挑戦しました。
開会式では、生徒会長の挨拶で、体育大会ができる喜びを述べました。
3年生代表生徒が堂々と選手宣誓を行いました。
結果は写真の下にあります。


【競技の男女総合結果】
| 1位 | 2位 | 3位 | |
| 1年生 | 7組 | 5組 | 2組 |
| 2年生 | 3組 | 1組 | 5組 |
| 3年生 | 5組 | 1組 | 4組 |
【応援合戦の部】
| 金賞 | 銀賞 | 銅賞 | |
| 1年生 | 2組 | 5組 | 4組 |
| 2年生 | 4組 | 2組 | 5組 |
| 3年生 | 6組 | 1組 | 4組 |
※3年6組は全校グランプリです。
【級旗の部】
| 金賞 | 銀賞 | 銅賞 | |
| 1年生 | 7組 | 3組 | 4組 |
| 2年生 | 3組 | 1組 | 4組 |
| 3年生 | 4組 | 3組、6組 | なし |
※3年生の銀賞は2クラスでした。
あいにくの雨のため、屋外が使えず屋内での練習になりました。
まず、生徒会の役員が全校に向けて放送しました。
3年生は今年こそは賞が取れるようにとどのクラスも気合が入っています。


来週に予定されている体育大会のため、グラウンドや通路の除草作業をしています。
秋の訪れを感じるこの頃ですが、草はどんどん伸びてきます。
短い掃除の時間ですが、一生懸命に作業しています。

本日(2日)6時間目に2年生対象に「心の教育講演会」がありました。
PTAの評議員さんをはじめ、多くの保護者の方にも参加していただきました。
講師は吉良中に毎週来ていただいているスクールカウンセラーさんでした。
他人の言葉に敏感で、とても気になる年ごろの中学生に分かりやすい内容でした。


中間テストが終わってから、帰りの部活動の時間に各クラスの応援係りが内容を考えています。
実際に振り付けを考えるグループ、隊形をどうするか考えるグループなどクラスによって違います。
係りではない生徒は部活動の練習を頑張っています。


本日(24日)から28日は中間テストです。9教科のテストが始まりました。
朝の学習に加えて、1時間目が次週の時間となり、どの生徒も真剣にテスト範囲を見直していました。
勉強の成果は発揮されるでしょうか。


本日(18日)5時間目に、10組11組で英語の授業がありました。
NHK for school のビデオを見て、どんな場面で使っているか理解しました。
次に実際にALTの先生が言うもの(鉛筆や定規)を手にもって発音練習しました。


本日(17日)の6時間目、生徒会後期役員選挙がありました。
立候補者は放送で一人ずつ演説をしました。放送の利点を生かし、自分で用意した紙を提示して演説する生徒が多くいました。
どの生徒も吉良中学校のことを考えてすばらしい演説でした。

放送室の外で順番を待つ立候補者です。
