2-2 国語研究授業
地域教材、茨木のり子さんの詩を学習しました。
詩を読んで、グループで読み取ったことを発表したり、皆で疑問点を話し合ったりして理解を深めました。
次の時間からは、茨木のり子さんの詩を通して学んだ表現技法を用いて、それぞれ詩を書きます。




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地域教材、茨木のり子さんの詩を学習しました。
詩を読んで、グループで読み取ったことを発表したり、皆で疑問点を話し合ったりして理解を深めました。
次の時間からは、茨木のり子さんの詩を通して学んだ表現技法を用いて、それぞれ詩を書きます。




2年生では、クラスを「挨拶」「時間」「整頓」「授業態度」「給食」「放課の過ごし方」の6つのグループに分け、呼びかけを行っています。
帰りの短学活の時間で、それぞれのグループが1日の振り返りをし、反省点と明日からどうしていくべきかを発表します。
1月の自然体験学習に向けて、さらにレベルアップした2年生を目指します。





11月29日(金)道徳の授業参観が行われました。
どのクラスも様々な意見が交わされ、活発な話し合いが行われていました。














11月26日(火)学年朝会を行いました。
級長会より、校歌に力を入れる取り組み、題して「あつあつに盛り上げろ!〜過去一元気で楽しい校歌への道〜」についての話がありました。
実際に、学年みんなで校歌を歌いました。





期末テストがおわりました。
とても集中して取り組んでいました。




栄養教諭が給食中に各教室を回り、フードロスについて話をしてくださっています。
西尾市は愛知県でゴミの量が第1位という現状です。
フードロスをなくすために、私たちが日常生活でできることを教えていただきました。日々の生活の中で実践していきましょう。



11月11日(月)図書ボランティアさんによる読み聞かせが行われました。
どのクラスも夢中になって話を聞いていました。




テスト週間が始まり、3年生は授業後に勉強会を開いています。
教科ごと教室をわけ、各教科の先生に質問しながら勉強しています。





