学校生活 Feed

2017年10月 3日 (火)

合唱と群読が体育館に響きました(児童集会)

10月2日(月)、児童集会を行いました。

はじめに、全校で「コスモス」の合唱をしました。

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体育館に、きれいな歌声が響きました。

次に、音読の発表です。

1年生「あるけあるけ」

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身体を使いながら、大きな声で発表する様子から、一生懸命、練習をがんばってきた姿が目に浮かんできました。

3年生「夕日が背中をおしてくる」

3年生は群読と合唱に挑戦です。

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1年生の元気よさとはまた違った、迫力ある群読を聞かせてくれました。

また合唱は、群読とは雰囲気が変わった素敵な歌声を体育館に響かせました。

5年生「奥の細道」「平家物語」

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Img_67235年生は、古文の群読に挑戦しました。

難しいことばや文章ばかりの古文ですが、息をぴったり合わせ群読しました。抑揚もつけて表現する昔の世界に、全校のみんな自然に浸り込んでいました。

最後に、陸上部の激励会を行いました。

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Img_6735男子、女子、それぞれのキャプテンから話がありました。9月から始まった練習も、いよいよラストスパートです。一色南部小学校陸上部の健闘を祈っています。

陸上大会は、10月7日(土)に行われます。

みなさま、応援よろしくお願いします。

2017年9月20日 (水)

地元のお店見学でひみつ発見!(3年社会見学)

9月20日(水)、3年生が社会の授業で、Aコープ一色店へ見学に行きました。

見学中、積極的に店員さんに質問をし、メモをとりながら、真剣に聞いていました。また、野菜や果物、お肉のラベルに書いてある産地に着目し、スーパーには、いろいろなところから品物が集まっていることにまで気づきました。

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見学後の店長さんへの質問では、お店のひみつやお客さんが来るための工夫をたくさん教えていただきました。

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最後に、なんと特別にお店の裏側も少し見させていただきました。貴重な体験をさせていただき、子どもたちにとって、有意義な時間を過ごすことができました。

Aコープ一色店の皆様、お忙しい中、ありがとうございました。

2017年9月19日 (火)

育てたかぼちゃで調理実習(3年生)

9月13日(水)、3年生が自分たちで育てたかぼちゃを使って、「かぼちゃのマヨチーズ焼き」を作りました。

仕事を分担し、グループで協力しながらつくりました。

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焼いているときには、真剣にオーブンのなかをのぞきこみ、できあがるのが待ちきれない様子でした。

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かぼちゃが苦手な子も好きな子も、「おいしい」と笑顔でほおばっていました。

自分たちが育てたかぼちゃが、よりいっそうおいしく感じられたようです。

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食べた後は、後片付けも進んでていねいに取り組みました。

この3連休、お家で作った子もいたようで、「家でもおいしく作れたよ」と教えてくれました。

準備など、ご協力ありがとうございました。

2017年9月 5日 (火)

一南小の秋、見つけた!

3年生の子どもたちが、「学校で発見したんだよ」と、くりを届けてくれました。

日頃から、学校の隅々まで観察しているからこその3年生の発見。まだまだ暑い日が多いですが、秋の訪れを感じさせる、素敵な発見でした。

Img_5869玄関に飾りました!

2017年9月 4日 (月)

図書ボランティアによる読み聞かせ 2学期もスタートしました

4日(月)、図書ボランティアの方々による朝の読み聞かせを行いました。

それぞれの学年、学級にあった本を選んでいただき、子どもたちも目と耳を傾け、夢中で聞き入っていました。

本日読んでいただいた本の紹介

にこにこ・きらきら・すくすく・のびのび

      「かもめのたくはいびん」いしいひろし

      「くもの日記ちょう」長新太

      「スイミー」レオ・レオニ

1の1  「バムとケロのにちようび」島田ゆか

2の1  「なかないで、アーサー」エマ・チチェスター・クラーク

      「おつきみおばけ」せなけいこ

2の2  「きりかぶのたんじょうび」なかやみわ

      「バムとケロのそらのたび」島田ゆか

3の1  「じゅっぴきでござる」エクトル・シエラ

      「どうする どうする あなのなか」きむらゆういち

3の2  「日本名作絵本 つる女房」小澤俊夫

      「くろずみ小太郎旅日記 その3妖鬼アメフラシ姫の巻」飯野和好

4の1  「おばけのケーキ屋さん」SAKAE

5の1  「川のいのち」立松和平

6の1  「まんじゅうこわい」川端誠

2学期も、どんな絵本と出会えるか、とても楽しみです。

2017年9月 1日 (金)

2学期、全校欠席0でスタート!

9月1日(金)、2学期が始まりました。

子どもたちは朝から元気よく登校し、全校欠席0人という最高のスタートを切ることができました。

始業式は、子どもたちの素敵な歌声から始まり、校長先生のお話も真剣な顔つきで聞いていました。どの子も夏休みから気持ちを切り替えることができていました。

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また、1、3、5年生の代表児童が1学期に頑張ったことや2学期に頑張りたいことを堂々と発表することができ、とても立派でした。

Img_5763夏休みに頑張った子どもたちの表彰披露も行われました。

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2学期も子どもたちの成長する姿と、多くの笑顔が期待できる一日になりました。

2017年8月22日 (火)

バスケットボール大会 予選1日目

 8月22日(火)、西尾市総合体育館で行われた西尾市小学校バスケットボール大会に、南部小学校のバスケットボール部員が参加しました。

 男子チームは2試合、女子チームは1試合行いました。

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P1060976 子どもたちは、こつこつ取り組んできた練習の成果を生かして、最後まで一生懸命プレーをしました。結果は、惜しくも敗戦でしたが、明日の試合につながるような好プレーも数多く見られました。P1060961

P1060978 勝敗が決する試合だからこそ、自分たちも、相手も、緊張感の中、必死に闘い抜きます。南部小の子どもたちは、試合を通して、また一つ成長をしていきます。

24日の試合予定

 男子 11:10~(対 一色中部小)

 女子 10:20~(対 八ツ面小)

明日の試合も、勝利を目指して、闘い抜いてほしいです。

2017年7月20日 (木)

「浮いて、待て!」講習会(着衣泳講習)

7月18日(火)、6年生を対象に着衣泳の講習会を行いました。

講師は、西尾分署の方々です。

 最初に、水難事故に遭ったときの対処法などについて勉強しました。

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もし、川や海で溺れてしまったとき、あなたならどうしますか?

大きな声で助け求めますか?

正解は NO! です。

人間の肺は、大きく息を吸うと風船のように膨らみます。

大きな声を出してしまうと、肺がしぼんで身体はどんどん沈んでいってしまうそうです。

ですから、溺れてしまったときは大きく息を吸って、静かに待ちます。

合言葉は「浮いて、待て!」です。

まわりの人は、浮き具を投げ(あれば)、119番に連絡し、励ましてあげることが大事だそうです。

子どもたちは、真剣な表情で聞いていました。

 

続いて、プールへ行き、実際に浮く練習をしました。

服や靴を履いているので、とても歩きづらそうです。

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 しかし、不思議なことに身体の力をぬいて、じっとしていると、身体がぷかぷか浮いてきました。

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今日は、第一目標の着衣泳3分間に挑戦しました。

ペットボトルなしでの着衣泳に挑戦している子もいました。

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実際の目標は10分だそうです。

 

とても勉強になった着衣泳の講習会でした。

2017年7月12日 (水)

図書ボランティア読み聞かせ

7月10日(月)、図書ボランティアによる1学期最後の読み聞かせをしていただきました。

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にこにこ すくすく きらきら のびのび

     「アイスクリームとけちゃった」(赤川明)

     「それいけ、アンパンマン」(やなせたかし)

1の1 「あなたがとってもかわいい」(みやにしたつや)

     「おこだでませんように」(くすのきしげのり)

2の1 「世界の危険生物」(学研)

2の2 「ねこざかな」(わたんべゆういち)

     「ありとすいか」(たむらしげる)

3の1 「はなくそにんじゃ」(よしむらあきこ)

3の2 「ぼく、あめふりお」(大森裕子)

     「こわくない」(作:谷川俊太郎、絵:井上洋介)

4の1 「天の町やなぎ通り」(作:あまんきみこ、絵:黒井健)

5の1 「命のいずみ」(小澤俊夫)

6の1 「おっきょちゃんとかっぱ」(文:長谷川摂子、絵:降矢奈々)

暑い中でしたが、楽しいお話に子どもたちはくぎづけでした。

次回は2学期、9月4日(月)です。

『おおきなかぶ』~せりふをかんがえよう~(1年)

1年生の国語では、現在、『おおきなかぶ』の学習をしています。

「うんとこしょ どっこいしょ」のかけ声が楽しいお話。事前に、読んだことがある子も多いです。

そこで、国語の時間では、「かぶを見た時のおじいさん」や「おばあさんをよぶとき」、「二人でぬけなかったとき」など、前の文章や気持ちを踏まえながら、せりふづくりをしています。

P1060800せりふづくりになれてきて、とてもたくさんの意見が出るようになりました。

P1060804「『とてつもなく おおきいかぶ』は、なかなかぬけないな」という顔です。

P1060805さよならタイムの一コマ。帰る時にも、「うんとこしょ どっこいしょ」の声が聞こえてきました。

最終的には、みんなで、せりふを交えた音読発表をしてみたいと思います。