情報モラル教室
29日(水)授業参観の公開授業として、5・6年生は情報モラルについて学習しました。
依存することの危険や、金銭やコミュニケーションなどのトラブルについて、グループで考えながら学びました。



29日(水)授業参観の公開授業として、5・6年生は情報モラルについて学習しました。
依存することの危険や、金銭やコミュニケーションなどのトラブルについて、グループで考えながら学びました。



KATCHでは、テレビやラジオについて教えていただきました。準備、取材、編集、アナウンスなど、たくさんの苦労と工夫の中で、番組ができていることがわかりました。子どもたちはアナウンス体験をしたり、好きなことを詳しく取材する工夫を考えたりしました。
トヨタ高岡工場では、組み立てラインでの作業の迅速化や効率化、安全や環境への取り組みについて学びました。子どもたちは組み立てラインをとても興味深そうに見学していました。


講師としてデンソーの方に来ていただきました。子どもたちは楽しそうに電磁石についての実験をし、楽しく学びました。


5年生は、総合的な学習の時間で、米作りについての学習を進めています。一学期に田植えに行い、今日、稲刈りの日を迎えました。
子どもたちははじめは慣れない手つきで鎌を扱っていましたが、次第に慣れた様子で収穫をしていました。
最後に、コンバインでの収穫の様子を見学しました。



林間学習2日目は、川遊び、森遊び、五平餅づくりの体験をしました。
川遊びでは、冷たい川の水に驚きながらも、全身を濡らして楽しみました。
森遊びではロープ渡りをしたり、小枝で串を作ってソーセージを焼いたりしました。
五平餅づくりでは、自分で作った五平餅をおいしそうにほおばっていました。
林間学習で一回りも二回りも成長した5年生。とてもたくましくなりました。



JAの方の協力でかかしを作りました。それぞれの班がアイデアを出して、田んぼを守るためのかかしを作っていました。


水辺での事故に備えて、着衣泳を行いました。
講師の方からは「泳いで助かろうとするのではなく、とにかく浮いて待つこと。」「おぼれている人を見つけたときは、無理に助けようとせず、大人を呼ぶこと。」「子どもだけで水辺に行かないこと。」を教えてもらいました。
子どもたちは、動きにくさや泳ぎにくさを体感したあと、服を着たままでも浮けることや、1.5L~2Lペットボトルがあれば浮きやすくなることを体験しました。



授業参観で、5・6年生対象に情報モラル教室が行われました。
講師の方をお招きし、インターネットやスマホの安全な使い方や、気をつけなければいけないことなど、情報社会における正しい判断や望ましい態度について、教えていただきました。

9月27・28日の日程を終え、5年生が帰着しました。
子どもたちは、飯ごう炊さん、キャンプファイヤー、マスつかみ、五平餅づくり、木はがきなどの活動を通して、自分の役割をこなすこと、協力して物事に取り組むことの大切さを学びました。
たくましくなった5年生。これからの活躍も期待しています。




