絵をかく会「人物を描く」(2年生)
本日、絵をかく会が行われました。
2年生の題材は、「人物を描く」です。
事前に撮ってもらった自分の写真を見て、自画像を描きます。
どの子も制作に没頭し、真剣に描いている様子が印象的でした。



本日、絵をかく会が行われました。
2年生の題材は、「人物を描く」です。
事前に撮ってもらった自分の写真を見て、自画像を描きます。
どの子も制作に没頭し、真剣に描いている様子が印象的でした。



本日は絵をかく会が行われました。1年生は静物画、2年生は自画像、3年生は空想画というテーマで作品作りに取り組みました。1年生は、美術の時間に学んだことを生かし、立体感や影のつけ方など工夫をして作品を作っていました。2年生は自分の個性を絵で表現しようと、自分の特徴を考えて絵を描いていました。3年生は自分の考えた世界を絵で表現するために、細部の描き込みや着色にこだわって絵を描いていました。






茶摘みの摘み量が多かった生徒たちに、学年10位まで表彰がありました。
2年生1位の子の摘み量は、2日間で15.7キロでした。
表彰は放送で行われ、どの教室からも惜しみない拍手が送られていました。


「心をつなぐコミュニケーション」と題して、スクールカウンセラーの近藤先生のお話を聞きました。ある場面に焦点をあて、自分ならどうするかという質問に対して発言する全員参加型の集会でした。積極的に発言する生徒も見られ、考えが深められる時間になりました。今回の集会では、事前にとったアンケートの発表や寸劇を保健専門委員の生徒たちが行い活躍していました。




本日の授業後に自転車安全安心モデル校委嘱式がありました。昨年度に引き続き、2年連続での委嘱校となりました。西尾市の代表として、今後も交通ルールやマナーの向上に努めていきます。


5月10日、11日と、茶摘みに行ってきました。
2年生にとっては、ほとんどの子がはじめての茶摘み体験です。
はじめは戸惑う様子も見られましたが、次第にコツを掴み、午前より午後、1日目より2日目と摘み量を増やしていきました。
2日目どの子も最後まで真剣に取り組み、働くことの大変さと達成感を味わうことができました。



昨日より茶摘み学習を実施しています。1日目は茶摘みの手順やポイントを意識しながら取り組みました。2日目は摘み量を伸ばすためにどのクラスも自分のため、クラスのために頑張りました。3年生は人生最後の茶摘みとなる生徒が多いと思います。自分の心に残る思い出を作りました。



今日の給食の献立は、ごはん、揚げぎょうざ、チンジャオロースー、豆苗の中華スープでした。豆苗はえんどうまめの若い茎のことで、シャキシャキした食感や葉っぱでありながら豆の風味がすることが特長です。緑黄色野菜の仲間で、カロテンやビタミンEを多く含みます。これらの栄養は油と一緒に取ると体への吸収率が上がるので油で炒めて食べるとよいです。
本日の3、4時間目に茶摘み集会、茶摘み指導がありました。茶摘み集会では、茶摘みの心構えや摘み方のポイントが説明されました。茶摘み指導では、摘み方のポイントを意識して実際に摘んでみました。2年生は初めての経験になり、3年生は中学校での最後の茶摘みになります。充実した行事になるように頑張ってほしいと思います。





今日の給食の献立は、ガパオライス、アスパラサラダ、具だくさんのわかめスープ、オレンジです。
ガパオライスはタイ料理の一つで、バジルが入った炒めご飯です。本場ではナンプラーと呼ばれる魚から作ったしょうゆを使いますが、給食ではほかの調味料を使い食べやすい味付けにしてあります。食育だよりにレシピが載っているのでぜひ家でも作ってみてください。