6日（金）、巨大地震の発生に備えた「秋の地震避難訓練」を実施しました。
緊急地震放送が流れると、生徒たちは各々机の下にもぐったり、シェイクアウトをしたりして安全の確保をしました。
教員が階段などの安全を確認したのち、生徒たちは頭部を守りながら運動場に避難しました。
外に出てからは早足で避難。
運動場に出ると、逃げ遅れた生徒や先生がいないか確認します。
医療救護やテント、トイレの設置、生徒名簿をはじめとする重要書類の搬出など、教員の活動を確認するとともに、生徒たちは津波の襲来に備えて安全な経路を通り、校舎3階に避難しました。
再び人員確認。全員が３階に避難したことを確かめ、秋の地震避難訓練を終了しました。
教室にもどると、校内放送を使って、校長が昨年の訓練よりも避難に要した時間が40秒以上短かったことと、東日本大震災を例に挙げて真剣な避難の大切さについて話しました。
合唱練習が本格的にスタートしました。各クラスでパートに分かれて練習をしました。どのクラスもパートリーダー中心に、真剣な表情で取り組んでいました。練習を重ね、音程と気持ちを合わせて感動を与える合唱をみんなでつくっていきたいですね。
待ちにまった給食の時間です。
4時間目のチャイムが鳴ると、すばやく給食専門委員が白衣に着替え、ワゴンを取りにきます。
教室に入ると、台を拭き、今週の給食係がお椀によそいます。
今日の給食は、ごはん、牛乳、コーンしゅうまい（3個）、バンサンスー、麻婆豆腐です。
いい香りが教室にただよいます。
食べ終わって、前を見ると、このクラスの食缶はほとんど空っぽになっていました。
これで午後からの授業も集中して受けられそうですね。
明日の給食も、今から楽しみです。
28日（木）、本校の3つのクラスで授業研究会を開催しました。
この授業研究会は、現在平坂中学校が研究している、より生徒たちにわかりやすい授業を目ざす、ＵＤ（ユニバーサルデザイン）を取り入れた学習について、教員同士が学び合うために開いたものです。西尾市教育委員会から講師として招かれた3人の指導員のほか、本校以外から一般の先生や大学生など十数名が訪れ、研究会に参加しました。
1年生は社会科。「清盛、よいとこ、てんこ盛り～武士の政権の成立～」と題し、鎌倉時代に武家政権がどのようにして成立していったかを、平清盛の果たした役割を当時の武士の影響力を示す『権力メーター』（クラスオリジナル）を使って【視覚化】し、生徒同士が意見交換をして楽しく学びました。
グループの話し合いでは、“よしやまタイム”で鍛えたよしやまトークが炸裂! 活発な生徒たちのトークにも校外からの参加者が興味津々でした。
グループで話し合った結果を「権力メーター」に表し、それをもとに清盛がどんな世の中を作りたかったのかをクラス全体で話し合いました。
2年生は英語科、単元名「Relieve Cultural Shock!～平中ガイドブックを作ろう～」。この授業では、助動詞 mustn’t や don’t have to の意味や用法を学びました。はじめに写真と映像でどんな場面に必要とされる助動詞かを考えました。続いてワークシートを使って一人一人が英作文をしたのち、友達と会話をしながら、用法を確かめました。また、学習ではタブレットでクラスの友達がどんな英文を作ったかを見ることができるようにしました。それによって使うのにふさわしい単語を【共有化】して、語彙を増やし、学びを深めることができました。
楽しい授業に、他の先生も飛び入り参加。生徒はタブレットの利用も慣れたものです。
友達が作った文章を参考にしながら、自分の力で英作文をしました。
3年生は美術科「抽象画家になろう～抽象画を色や形から考える～」。鑑賞の授業で学んだピカソとその作品を導入にして、抽象画の制作に挑戦しました。
この授業では、みんなで短い音楽を聴き、その音楽から感じたことを絵として表しました。今まで体験したことのない授業に、生徒だけでなく、参観している先生もワクワクがいっぱい。生徒達はタブレットを使って、“感じるままに”作品を制作しました。
生徒が下校した後、3つの授業の研究協議会が行われました。
研究協議会では、3人の講師から助言をいただきながら、今後の授業のもちかたについて話し合いました。平坂中学校の先生はもちろん、参加した一般の先生や大学生らが活発に意見を交わし、大変有意義な討論がされました。
2年生の美術では、ステンドグラスを制作中です。
新しく配られた材料、用具に興味津々の様子です。
どの子のアイデアスケッチが完成して、これからガラスに描いていきます。
そして、黒の線を引き、そのあと色を乗せていきます。
完成する日が今から楽しみですね。
清掃時間の様子です。毎日10分間、自分の担当場所をもくもくと掃除します。自分の役割を終えても、他にも綺麗にできるところはないか、それぞれが考えて時間いっぱい掃除をします。これからも、自分たちの手で、自分たちの学校の環境を整えていきましょう。
今日は、中間テスト1日目でした。明日は、あと2教科のテストがあります。今日の午後からの時間を大切にし、日頃の学習成果が出せるよう精いっぱい取り組みましょう。
今日は「よしやまタイム」がありました。
2年生は「サイコロトーク」を行いました。
すごろくに書いてある「お題」に従って、自分の思いを友だちに伝えます。
ゲームを通して楽しく話し合いの練習をした後、生徒会から重要な連絡が…。
「明日は、いよいよ校則についての全校討論会を行います。事前アンケートでは、頭髪についての意見がたくさん寄せられました。この話題を中心に討論します。よりよい学校にしていくために、みんなで真剣に話し合いましょう」という呼びかけです。さあ、どんな話し合いになるでしょうか。平中生の力の見せどころです。
1年生が音楽の授業をしています。リコーダーの学習です。
きれいな音が響いています。
リコーダーの次は10月に行われる合唱コンクールに向けた練習です。
本日の目標を確認したのち、さあパート練習。
ソプラノ、アルト、バスの３つに分かれて練習しています。
こちらはアルトでしょうか。音楽室から外に出て練習しています。
こちらはバス。パートリーダーの指示を聞いて熱心に練習しています。
合唱コンクールは10月18日（水）に平中アリーナで開催。
保護者の皆様にはまもなく案内プリントを配付いたします。ぜひお越しください。
3年生の技術での様子です。
一生懸命削って、自分だけのキーホルダーを作ります。
ふだん扱わない道具や材料を使って、一生懸命削っている姿が見られました。
完成が今から楽しみですね！
午後からは各クラスで、校則改定についての話し合いが行われました。
まずは「担任の先生」「学級目標」といったお題から連想ゲームをするというアイスブレイクをしました。
その後、続けて校則から連想ゲームをし、ふだんの生活を思い出します。
1年生から3年生まで、どの学年も三役を中心に、班で話したり、全体で共有したり、真剣に話し合っている様子が見られました。
来週には全校での話し合いがあります。今日の話し合いでもった考えを積極的に発言して、平坂中学校をよりよい学校にするための話し合いにしましょう。
体育大会、午後は応援合戦が行われました。
どのクラスも心をひとつに、素晴らしい応援をつくりあげていました。
特に3年生の応援は圧巻の一言。
閉会式でも、それぞれが堂々とした姿を見せてくれました。
生徒が中心になって頑張ってくれたおかげで、
今年の体育大会も大成功に終わりました。
