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2022年11月 4日 (金)

4年 校外学習(その3)

 新美南吉記念館では、まずは昼食を食べました。青空のもと、お弁当を美味しく頂きました。

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 その後は、『ごんぎつね』の作者である新美南吉についてお話を聞いたり、展示物の見学をしたりしました。「館内にきつねが7匹かくれている。」と聞き、子供たちは必死になって探していました。

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 今回の校外学習では、目的であった「時間」と「マナー」を意識して行動する姿が多く見らたことがよかったです。「これからも普段の生活で続けていきましょう。」…帰着式で実行委員が話したように、続けてこそ本物です。4年生のさらなる成長を期待しています。
 最後になりましたが、保護者の皆様におかれましては、お弁当作りや持ち物準備等でご協力いただきました。本当にありがとうございました。


4年 校外学習(その2)

 半田空の科学館では、プラネタリウムを観賞しました。月や星の動き方などを、施設の方がとてもわかりやすく教えてくださいました。また、館内を班で見学しました。科学の仕組みを楽しく学ぶことができました。

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4年 校外学習(その1)

 11月2日(水)に、4年生は校外学習に出かけました。行き先は、「半田空の科学館」と「新美南吉記念館」でした。
 当日に向けて、実行委員会を組織しました。生活実行委員は、校外学習当日、「①自分たちで時間を見て行動できるため」「②マナーを守って行動できるため」にキャンペーンを企画・実行して、生活レベルの向上に努めました。

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 また、式典実行委員は、学年集会や当日の出発式などの進行、施設の方への挨拶を担当しました。

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2022年11月 2日 (水)

1年生活科「さつまいもほり」

 11月2日、サツマイモ掘りをしました。土を掘って、サツマイモが出てくると、「先生、見て。イモがあった!」と大喜び。子供たちは、巨大なサツマイモを1つ、2つ、3つ・・・掘り当てて、「すごいでしょう」と得意満面の顔を見せてくれました。今年も豊作でした。

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2022年10月31日 (月)

1年生 秋見つけ

「しぜんびんご」をやりながら秋見つけをしました。
大きい落ち葉を見つけて友達と見せ合ったり、ススキを触ったりして自然と触れ合いました。
緑色の夏みかんをみて、「黄色になるのが楽しみだね」と会話をしていました。

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2022年10月28日 (金)

2年 第二回町探検

町探検に行きました。
今回は西幡豆駅周辺と、学校周辺を周りました。

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見学させてくださりありがとうございました。
振り返りを書きました。

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(絵 あやの)
・ミナトカメラさんに行くと、カメラやぬいぐるみがありました。カメラをとるボタンをおすと上にぶらさがっているかさが光りました。カメラのひみつおもしろかったです。(ゆあ)
・おまんじゅうやさんは、幡豆にはしょうびえんさんしかないことがわかりました。3しゅるいのさとうをなめさせてもらって、ぼくは黒ざとうがいちばんおいしくかんじました。(ひかる)
・にしはずえきのトイレがきれいになっていました。上手に使いたいです。(ゆきや)

2022年10月25日 (火)

1年生校外学習

 電車に乗って愛知こどもの国に行ってきました。
秋見つけでは、どんぐりや葉っぱ、木の実などたくさん見つけることができました。
工作では、木に糸を巻き付けて自分だけのオブジェを作ることができました。
ランドトレインに乗って景色を見ながらこどもの国を回り、満喫することができました。

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2022年10月18日 (火)

2年 はずがおか方面 町探検

生活科の「わたしの町はっけん」の学習として、校区を歩きました。
はじめて通る道や建物、いつもとは少し違う景色に子供たちは興味津々でした。

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徳林寺さんでは、お話を聞き、戒壇巡りを体験しました。ありがとうございました。

2022年10月14日 (金)

3年 図工

9月から10月にかけて、3年生の図工では、絵の具の滲みを使った作品作りと、色の付いた紙粘土を使ったフォトフレームづくりの活動を行いました。
滲み絵では、水で濡らした画用紙に、色のバランスを考えて様々な色のにじみを作りました。じわじわと色が広がったり、色がきれいに混じる様子を楽しみながら制作ができました。

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紙粘土を使ったフォトフレーム作りでは、各色の粘土の量を調節しながら、混ぜたりこねたりして、自分の作りたい色の粘土を作ることができました。こねて、伸ばして、まるめて、切って、いろんな方法を使って個性あふれる作品を作ることができました。

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6年生 修学旅行 金閣寺

昼食を食べ、金閣寺を見学してきました。
金ピカに輝く金閣寺を見て、綺麗さに感動しました。

第2.3層部分は金箔が貼られており、さらに中の天井まで金箔が貼られているということを知って、驚きました。

草津PAでのトイレ休憩が今終わり、幡豆小学校へ向かっていきます。