2月23日(金)ふりこの実験
5年生は、理科の学習で「ふりこの動き」を行っています。
往復する時間に違いがあるのは、おもりの重さか、振れ幅か、糸の長さかを実験で調べました。
グループごとにがんばって実験をする子どもたち。
ふりこの動きに体をあわせ実験をしていました。
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5年生は、理科の学習で「ふりこの動き」を行っています。
往復する時間に違いがあるのは、おもりの重さか、振れ幅か、糸の長さかを実験で調べました。
グループごとにがんばって実験をする子どもたち。
ふりこの動きに体をあわせ実験をしていました。