先生達も勉強しています
授業後、先生達は名城大学の曽山先生をお招きして、研修会を行いました。曽山先生にご指導していただいて4年目になります。人間関係づくりの意義、理論、技法について教えていただきました。
先生達も実際に、別の学校から参加された先生方とアドジャンをしながら、「よしよしタイム」のよりよいやり方や意義を学びました。


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授業後、先生達は名城大学の曽山先生をお招きして、研修会を行いました。曽山先生にご指導していただいて4年目になります。人間関係づくりの意義、理論、技法について教えていただきました。
先生達も実際に、別の学校から参加された先生方とアドジャンをしながら、「よしよしタイム」のよりよいやり方や意義を学びました。


5年生から家庭科の学習が始まります。今日は「はじめてみよう、クッキング」という単元で、こんろの安全な使い方などを学びました。そして実際に、一人一人、点火と消火をしてみました。安全な使い方ができるようになったので、お湯をわかし、急須で日本茶を入れました。グループごとに、しばし日本茶でほっと一息つきました。


吉田小学校では、6年生は、毎朝、校舎まわりの落ち葉掃きをします。新6年生は、3月の引き継ぎ会で落ち葉掃きの仕事を先輩から受け継ぎました。先輩6年生に落ち葉掃きの仕方を教えてもらい、それからは新6年生が行っています。6年生のおかげで、気持ちの良い環境ができています。先輩6年生からの「バトン」がしっかり受け継がれています。



火曜日の朝の時間は「よしよしタイム」です。
よしよしタイムは、よりよい人間関係作りの方法を学ぶ時間です。今日のお題は、「どちらを選ぶ?」です。4人ぐらいの少人数のグループになり、学年に合わせた内容の質問に順番に答えます。友達の話は、「うなずいて」「目を見て」「ラストまで」「いっしょうけんめいに」「スマイル(笑顔)で」聞きます。(吉田小学校では聞き方の約束は「うめらいす」です。)最後の「よしトーク」では、友達の答えのなかで、もっと知りたいことなどについて話します。よしよしタイムで身につけた話の聞き方が、授業や生活の中でも自然とできるうようになるよう練習しています。

「失礼します。1年○組の~です。~先生に用があって来ました。」
職員室の入り口から、1年生の声が聞こえてきました。職員室への入室練習です。全員が一人一人練習しました。少し恥ずかしそうにしている子もいましたが、全員職員室に入室し、「これからよろしくお願いします。」と伝えることができました。これからも、自分の名前や用事をしっかり伝えられるといいですね。



うさぎのお世話は4年生の担当です。3月に先輩からうさぎの世話の仕方などを教えてもらった新4年生。今月は4の1の担当です。先輩や先生に教えてもらったことを生かして、がんばってお世話をし始めました。先輩からのバトンはしっかり引き継がれています。うさぎもかわいがってもらってうれしそうです。3月までお世話をよろしくお願いします。

Good morning!
今年度もシモン先生と英語の勉強をします。今日は、シモン先生が自己紹介をするために少しだけ教室に行きました。
「へえ、シモン先生は子どもの頃、9匹も猫をかっていたんだ。」とちょっとびっくり。
シモン先生の自己紹介クイズに答えながら、楽しく英語に親しんでいました。

「はきものをそろえると、心もそろう。」

昇降口を通りかかると、5年生のげた箱を見ると、はきものがすばらしく整頓されていました。今日は雨で、長靴の子もいます。でも、はきものの整頓状況はばっちりです。吉田小学校では、はきものの整頓に力を入れています。これからもはきものが整頓されたすてきなげた箱がならぶといいです。
水曜日は、読み聞かせの日です。今日は、担任の先生による読み聞かせです。
1年生のクラスでは、先生が絵本を取り出したとたん、全員の子ども達の視線が絵本に向いていました。
「どんなお話だろう?」とわくわくする様子が伝わってきました。
5年生のクラスでは、理科が専門の担任の先生が微生物の本を読んでいました。子ども達は興味津々な様子で聞き入っていました。
小さな子ども達ばかりでなく、どの学年の子ども達も読み聞かせが大好きです。月に1度は、図書ボラさんによる読み聞かせもあります。これからどんな話が聞けるのか楽しみですね。


今日は今年度最初の給食の日です。1年生にとっては、小学校での初めての給食です。担任の先生や栄養教諭の先生に配膳の仕方を教えてもらって、配膳初挑戦です。初めてですが、みんなで力を合わせ一生懸命配膳していました。

