木と金属でチャレンジ
6年生は図工の時間に「木と金属にチャレンジ」として、のこぎりや電動の糸のこぎりなどを使って、木と金属だけで作品を作る学習に取り組んでいます。いろんなアイディアが溢れています。完成が楽しみです。



6年生は図工の時間に「木と金属にチャレンジ」として、のこぎりや電動の糸のこぎりなどを使って、木と金属だけで作品を作る学習に取り組んでいます。いろんなアイディアが溢れています。完成が楽しみです。



今日の給食の「豚丼」は、6C桑山くんからの「あったらいいな!こんな給食」でした。ご飯の上に豚丼の具をのせて食べるメニューでした。ご飯との相性がよく、多くの子が豚丼のおかわりをしました。




道徳、算数、国語などの授業に取り組んでいます。道徳では、モラルや考え方について、算数では資料を使って、国語では単元のまとめを書きました。



6年生ではSNSに関わる学習としてメールで書かれたら嫌だなと思うこと、されたら嫌だなと思うことについて話し合いました。自分と同じ考えの人もいれば、自分は言われて平気だけど、嫌な思いをしている人がいることなど、友達の話を聞いて考えました。


生活科の学習で砂遊びをしました。
大きな山を作ったり長い川に水を流したりと、笑顔いっぱいの時間を過ごしました。
どの子も夢中になって砂遊びを楽しみました。






理科の授業で扱うメダカを地域の方から頂きました。オスとメスを見分けたり、卵の様子を観察したりして、みんな興味津々です。

今日の「ピーマンとじゃがいもの炒めもの」は、5A荒瀬さんからの「あったらいいな!こんな給食」でした。ピーマンの苦手な子が、もりもり食べることができていました。牛肉とじゃがいもの相性もよくおいしくいただきました。



6月4日に4年生が、講師に堀井先生を招いて、陶芸教室を行いました。
表情や動きを工夫し、一人一人個性豊かなシーサーが出来あがりました。
焼き上がりが楽しみです。



