じょうずに炊けたかな
5年生の家庭科では、ご飯をおいしく炊き上げる方法を追究しています。家では炊飯器で炊くことの多いお米ですが、授業では炊き上がる過程が観察できるように、中が見える鍋を使っています。水加減や火加減、蒸らす時間など、いろいろなポイントがあることを発見しました。





5年生の家庭科では、ご飯をおいしく炊き上げる方法を追究しています。家では炊飯器で炊くことの多いお米ですが、授業では炊き上がる過程が観察できるように、中が見える鍋を使っています。水加減や火加減、蒸らす時間など、いろいろなポイントがあることを発見しました。





後期がスタートし,掃除当番もかわりました。
教室、廊下、階段、トイレ、昇降口、外庭などいろいろな場所を心をこめてきれいにしています。
掃除をして心も磨いています。





今日から後期が始まります。全校朝会では、落ち着いて話を聞く姿から、頼もしさを感じました。




4年生は、運動場の西側の掃除が分担です。除草をしたり、落ち葉集めをしたり、その時の状態を見ながら毎日掃除をしています。掃除の内容によって、ほうき・草取り用のかま・熊手などを使い分けていて、道具の使い方もうまくなってきました。落ち葉が多い時など、限られた時間の中できれいにするのは大変ですが、これからも友達と協力してがんばります。





町の先生にいただいたわたの種を育てています。初めて育てたわたに子どもたちは興味津々で触ってみたり細かいところまで観察したりしていました。



5年生は9月13日から15日の3日間、自然ふれあい学習に行ってきました。
スローガン 「必笑 ~あたりまえ行動で魅せよう、5年生の友情~」 のもと、普段からやっているくつの整とんや、時間を意識した行動をして、全員で笑顔で過ごすことができました。





朝から気持ちのいい青空が広がりました。ですが、鶴小自慢のけやきロードには、台風の足跡とも言える落ち葉がたくさん落ちていました。先週の自然ふれあい学習で「ありがとう」の大切さを学んできた5年生で、学校への感謝の気持ちをもって、落ち葉をたくさん集めました。





夏休みも終わるころの8月23日~25日の3日間、
外国籍の子どもたちと大学生がペアになって本を読む企画がありました。
去年から始めた企画で、今年も参加してくれた子どもがたくさんいました。

感想やそのとき読んだ本の写真をアルバムにしました。
この企画をきっかけにたくさん本を読んでくれる子が増えるとうれしいです。



親子給食会が行われました。
給食当番の子やそのお家の方に手伝ってもらいながら、
スムーズに配膳できました。
おかわりもたくさんして、完食できました。




サッカー部、陸上部の部活動応援の会があり、日頃の練習の様子を発表しました。
歌声委員会による曲当てクイズで楽しみました。
児童会による10人グループを作っての「つないでトーク」では、「鶴小のいいところ」というお題で学年が入り混じっての話し合いとなりました。





