ミストシャワー
日差しも強くなり、気温も高くなった一日でした。
熱中症対策として、けやきロードからグラウンドに降りる場所に、ミストシャワーが設置されています。
水の冷たさに、みな喜んでいました。


日差しも強くなり、気温も高くなった一日でした。
熱中症対策として、けやきロードからグラウンドに降りる場所に、ミストシャワーが設置されています。
水の冷たさに、みな喜んでいました。


5年生の家庭科の授業では、裁縫に取り組んでいます。
タブレットを用いて、細かい指の動かし方までお手本の動画で確認することができます。
裁縫の技術は、一生ものなので、がんばって身に付けてほしいです。


たんぽぽの国語の授業では、絵本づくりを行っています。
好きな動物の色や鳴き声、特徴をまとめています。
絵本ができるのが楽しみです。


3年生の国語の授業では、話を聞いてメモをとり、まとめることに取り組んでいます。
今日は、保健室の先生にクラスでインタビューを実施しました。
「大変なことはどんなことですか?」と質問をして、真剣にメモをとる姿が見られました。






今日の給食は、本当は二色丼ではないのですが、あまりにもおいしそうな具がふたつもあるので、二つともごはんにのせてみました。そうしたら、これはいいですねえ。二色の味が違っていて、それぞれにおいしさを味わうことができました。そして、玉麩のすまし汁のお麩が、尖らせた口の中をトゥルンと通っていく感触がおいしさを引き立ててくれます。
今日の給食風景は、5年2組です。ほとんどの子が鶏そぼろ丼にして食べていました。写真撮影時にはごはんが少し残っていましたが、あれからおかわりがきて、完食になりましたか?




今日もおいしくいただきました。ごちそうさまでした。
今日の6時間目は、委員会活動が行われました。
清掃道具のチェックや今後に向けた話し合いなど、様々な活動をしていました。
6年生を中心として、自分たちの手で鶴小をよくしていこうとがんばっています。


2年生の音楽の授業では、かえるのうたに取り組んでいました。
鍵盤ハーモニカを使って、どの鍵盤を押さえればよいか、練習していきます。
リズムに合わせようと、一生懸命がんばる姿が見られました。


6年生の理科の授業では、「空き缶でご飯が炊けるのか?」を実践してみました。
安定して火をつけるためには、空気が大切なことに気付かされます。
職員室に持ってきてくれたので食べてみると、もちもちでおいしく炊けていました。


3年生の算数の授業では、グラフの特徴について考える授業を行っています。
画面に映したグラフを真剣に見る様子や、クラスの仲間の方を向いて意見を聞く姿からは、授業にきちんと取り組んでいることが分かります。
みんなで授業を進めていけると、楽しく学べますね。






今日の給食は、ジャガイモの味噌汁です。ほくほくのジャガイモが入っていました。これがおいしいのです。アジのカレーフライは、外がカリッと揚がっていて、中がほくほくで、カレーの味が付いていておいしのです。オレンジが甘くてメチャおいしいです。
今日の給食風景は、6年2組です。とても仲の良いクラスです。みんなにこにこ笑顔で写真に写ってくれました。




今日もおいしくいただきました。ごちそうさまでした。