西尾市立鶴城小学校

今日は、校内けやき音楽祭でした。３年生は学級閉鎖のため参加できませんでしたが、５学年の子供たちがこれまでの練習の成果を出し切ってがんばりました。

初めに、歌声委員会が鶴小伝統の「ぼく鶴」で会場を盛り上げました。子供たちの音楽祭への思いの強さが感じられました。

５年生の様子です。

２年生の様子です。

４年生の様子です。

１年生の様子です。

６年生の様子です。

どの学年も土曜日のけやき音楽祭に向けて、さらに成長していきます。当日が楽しみです。

今日のメニューは、ピザトースト、スパゲティサラダ、洋風おでんです。ピザトーストは、ベーコン、ピーマン、玉ねぎ、マッシュルームなどがチーズと絡み、美味しいです。牛乳との相性もバッチリです。

今日は、２の３におじゃましました。午前中は、けやき音楽祭の練習に一生懸命に取り組んでいたので、おなかはペコペコです。ピザトーストを夢中で頬張っていました。

明日は、校内けやき音楽祭です。しっかり食べて、パワーアップしましょう。

今日のメニューは、鶏そぼろご飯、イワシのしょうが煮、サツマイモの味噌汁です。
鶏そぼろご飯は、具材を先に煮てからご飯に混ぜています。
ぽろぽろとした鶏肉と枝豆、おからも入っていて、タンパク質がたくさん摂れるメニューです。

今日は、3の3におじゃましました。
４時間目にけやき音楽祭の下見会を済ませたところです。
ほっとした表情を見せて食べていました。

あいにく３年生は、3クラスが明日から２日間、学級閉鎖になります。
寒くなってきました。
温かい服装を心がけて、金曜日には元気に学校へ来られるとよいですね。

今日のメニューは、来年度開かれるアジア競技大会、パラリンピック大会にちなんで、アジア料理の中でも、タイ料理の給食です。
ガイヤーン(鶏肉の照り焼き)、ヤムワンセン(タイ風春雨サラダ)、トムヤムクン(タイ風エビ入りスープ)です。
ライチゼリーもつきます。

今日は、4の3におじゃましました。
タイ風メニューの数々に、子供たちもワクワクしています。

子供たちに食べやすいように、調味料を加減して作られているそうです。
ガイヤーンが人気メニューのようでした。
また、廊下にはハロウィンの飾り付けもあり、食べて楽しい、見て楽しい１日になりました。

１年生と２年生の練習風景です。
２年生は、楽器や小物の扱い方を確認しています。
先生の話を真剣に聞く姿が素晴らしいです。

１年生は、体育館に元気な声を響かせています。
さらによくするために、音程が下がらないよう練習しています。

みんなの力を結集させて、素敵な歌声を目指してくださいね！
楽しみです。

今日のメニューは、秋の香りご飯、ツナ和え、関東煮です。
秋の香りご飯は、栗やきのこが使われており、この時期に給食でも提供される定番のメニューです。
栗は、ほっくりしていますが、こりっとした歯応えも残っていて、味わい深いです。

今日は、5の3におじゃましました。
秋の香りご飯を全員にぴったり配り終え、会食スタートです。

「せっかく、ぴったりに配ってくれたから、ご飯も残さず食べようね」と声がかかっていました。
給食当番さんや、調理員さん、農家さん、みんなが嬉しくなる声がけですね。

今日のメニューは、五目卵焼き、しそひじき和え、関東煮です。
五目卵焼きには、大豆が細かく刻まれて入っており、出汁の効いた卵を食べながらコリコリした食感も楽しめます。

今日は、6の3におじゃましました。
午前中のけやき音楽祭の練習に励んだ６年生。
ほっとひと息ついています。

階段の踊り場には、けやき音楽祭で披露する曲に対する思いが書かれた付箋が貼ってありました。
６年生には、卒業というゴールに向かって、一つ一つの行事を大切にしていってほしいです。

今日は、１年生の校外学習の日です。愛知こどもの国へ行き、サイエンスショーや工作を行います。

ワクワク感が高まり、バスに乗る際には歓声が上がっていました。天候にも恵まれ、よかったです。楽しんで来てくださいね。

今日のメニューは、ポークカレー、コールスローサラダ、福神漬けです。ポークカレーの中の大きなじゃがいもがホクホクして美味しいです。

今日は、１の２におじゃましました。給食係や給食当番の準備の様子を見ながら、行儀よく待っています。

人気メニューのカレーなので、たくさんお代わりしています。

口を大きく開けて、モグモグ食べていました。

今日のメニューは、とりとじゃがいものからめ煮、ひじきサラダ、キノコとなま揚げのみそ汁です。鶏肉とじゃがいも、大豆に絡まるたれの味付けが絶妙です。

今日は、2の2におじゃましました。給食当番を中心に、みんなで配膳中でした。

担任の先生と一緒に食事を楽しんでいます。

今日の給食の感想を聞くと、「美味しい〜。」と声を合わせて言ってくれました。