2022年6月13日 (月)

チキンライスの日

今日のメニューは、チキンライス、ジャーマンポテト、野菜スープ、冷凍みかんです。子供たちに大人気のチキンライス、そして、レアな冷凍みかんで、大満足のメニューです。

今日は、4の3におじゃましました。午前中に、プールに入ったので、いつも以上にお腹が空いています。静かにもぐもぐ食べているところでした。

しかしながら、カメラを向けると敏感に反応していましたよ。学級目標の「スター」の文字の横には、キラキラ輝く事柄が貼られていくそうです。今週も貼られるかな、楽しみにしています。

5年生 前の時間の確認を

5年生の算数の授業では、最初に前の時間の確認をしていました。

計算問題を素早く解いて、勢いよく挙手する姿が見られました。

しっかり理解して次に進めるように頑張りたいですね。

Photo_4Photo

2022年6月10日 (金)

PTA教育講演会

授業参観後、体育館でPTA教育講演会が行われ、多くの保護者の皆様に参加していただきました。

スマホ・ケータイの安全な使用をテーマにした、NTTドコモのインストラクターさんによるリモート講演でした。

合わせて6年生も各クラスから参加して、一緒に考えることができました。

便利だけれども様々な危険も伴うスマホ・ケータイの使用について、家族でしっかり考えることの大切さが分かりました。

Photo_3

Photo_4

授業参観

今日の2時間目に授業参観が行われました。

普段と同じ授業の様子を実際に見ていただけて、本当によかったです。

廊下からになってしまいましたが、多くのご参観ありがとうございました。

Photo

Photo_2

カレイフライの日

今日のメニューは、カレイフライ、ひじきサラダ、玉ねぎの味噌汁です。今、値段高騰中の玉ねぎがたっぷり入った味噌汁は、赤味噌が効いて食欲が増します。それ以上に、カレイフライにかかっているごまだれの美味しいこと!イカフライのレモン煮と肩を並べる美味しさです。

今日は、5の3におじゃましました。おっ!ブログだねといち早く気づいた子が、お椀を持ってスタンバイです。カメラをインカメラに変えて、自分の動きが見えるようにしたら、何だかいつもとひと味違うショットになりました。

授業参観、教育講演会を午前中行った後ですが、子供たちはまだまだ元気ですね。去り際にいつものショットをと思い、さりげなく撮ってみましたが、気づいてますね〜
学級目標は、「ふうせん」です。

2022年6月 9日 (木)

1年生 オリジナル「あひるのあくび」

1年生の国語では、「あひるのあくび」という詩のオリジナル版をつくることに取り組んでいます。

リズムに合う言葉を見つけ、実際に作った詩をグループで披露しました。

友だちに聞いてもらい、上手に発表できるように工夫しています。

2

Photo

給水と放水

今日は、朝からプールの給水をしています。係の先生が早くから来て、8時の段階で、写真くらいの水がプールに溜まっていました。ジャバジャバと水の音が周りに響きます。

同じく、朝、4日に1日放水される明治用水の水がいきいき川を流れていました。

西門から入ってくる子たちも、久しぶりの水の流れる音に気づいて、池の様子を眺めたり、川の流れを目で追ったり。

そして、プールはというと、13時の段階でこれくらい。あと、1時間ほどで満水になりそうです。来週から、いよいよプール開始です。

抹茶豆腐ケーキの日

今日のメニューは、きつね白玉うどん、アスパラサラダ、抹茶豆腐ケーキです。出汁の効いた具たくさんのきつねうどんの汁は、それだけでも飲みたい気持ちになります。そして、それ以上に楽しみは、やはり手作りの抹茶豆腐ケーキ!

今日は、6の3におじゃましました。きつねうどんの汁のお代わりのタイミングでした。案の定、行列ができてます。写真を撮る前に、学級目標をパチリ。

6年生全体での企画では、達成感をみんなで感じられて、この言葉通り「笑って、輝ける」仲間になってほしいです。みんな揃って食べ始めたところをパチリ!抹茶豆腐ケーキも美味しいよ〜味わって食べてね。

3年生 絵を鑑賞しよう

3年生の図工の時間に、絵をかく会を振り返る授業が行われていました。

お互いの絵を見て、良いところを見つけました。

自分の絵の頑張ったところについても、文章でまとめることができました。

Photo_2

Photo_3

2022年6月 8日 (水)

6年生 本物を間近に

6年生の社会の授業では、そろそろ歴史の学習が始まります。

今日は岩瀬文庫の学芸員さんをゲストに招いて、縄文時代・弥生時代の土器などについて学びました。

本物を見てわかることや想像できることもたくさんあると思います。

歴史への関心を高めていってほしいです。

Photo_3

Photo_4