廊下を歩いてみると、校内美術展の作品が展示・掲示されています。１年生は「キーホルダー」を２年生は「のりのりおはながみで」作品です。
３年生は「クリスマスリース」を４年生は「トントンつないで」の工作です。
５年生は「未来の車」のデザインを６年生は「１２年後の自分」を粘土で製作しました。
たんぽぽにはセロハンで作った絵が、昇降口には鶴中校区の交通安全ポスターで入賞した作品が展示されています。昨日までの懇談会でもご覧いただきました。子供たちの作品で廊下を歩いくのも楽しい時間になります。
６年生の理科の授業では、土地のつくりと変化について学んでいます。
今日は、土地がしま模様に見える場所の写真を見て、そう見える理由を予想しました。
学校のボーリング調査の標本などを見て考えました。
６年生の英語の授業では、料理に使う食材について調べ、その産地を英語で説明しています。
タブレットなどで調べながら、どのように表現したらいいか考えました。
ＡＬＴの先生に積極的に質問する姿が見られました。
昨日に引き続き、６年生は今日も２つの特別授業に参加しました。
３時間目には、ケータイ安全教室として、携帯電話やスマートフォンの安全な利用について、リモートで話を聞きました。
５時間目には、防煙教室として、喫煙が体に与える影響などについて学びました。
教えていただいたことを、これからも覚えておいてほしいです。
６年生は、２つの特別授業に参加しました。
２時間目には、薬物乱用の危険について学ぶ、薬物乱用防止教室が行われました。
身近なところにもそうした危険があることを知ることができました。
３時間目には、選挙について学ぶ選挙出前トークが行われました。
候補者の演説ビデオを聞いて投票する模擬投票を、実際に選挙で使う道具を用いて体験しました。
後半のトップバッターは、４年生です。
「風になりたい」「楽しいマーチ」「すてきな友達」を披露しました。軽快な音楽に思わず体が動きました。学級目標と学年目標の意味も知ることができました。
続いて２年生。
「山の音楽家」「手のひらを太陽に」を披露しました。体いっぱいに表現する姿に惹かれました。
そしてトリを飾るのは６年生です。
「クシコスの郵便馬車」「ふるさと」「恋」を披露しました。「ふるさと」の歌声に心が震えました。児童会代表の言葉にもこれからの６年生の意気込みを感じました。
素敵な素敵な校内けやき音楽祭になりました。
今日は、１・４・６年生それぞれの通し練習がありました。
集中して発表に臨むことが、どの学年もできていました。
学年ごとのよさが出ていて、本番が楽しみです。
次は、木曜日の校内けやき音楽祭ですね。
10月もあと少しです。廊下を歩いてみると、ハロウィンの飾り付けが多く見られます。
途中で、仮装してお菓子(紙で作られてます)を配る子供たちに遭遇しました。来週は11月。けやき音楽祭がひかえています。学年練習についてパートリーダーさんからのメッセージも貼ってありました。気持ちを高め合っていきたいですね。
「人権を理解する作品」に、各学年の書写の時間で取り組んでいます。
気持ちを込めて、人権に関する文字を書きます。
人権やそれにかかわる問題について、考えるきっかけになるといいです。
６年生の家庭科の授業では、ナップザックをつくっています。
しつけ縫いをした布を、ミシンで丁寧に縫っていきます。
分からないところを自然に聞き合って、作業を進める姿が印象的でした。
