5年生 Feed

2024年9月30日 (月)

全校外遊び

今日は全校外遊びの日でした。

ドリルテストは先週の金曜日に実施されています。

今日は外で楽しく遊べる天気でした。

Img_2704_2

Img_2707

2024年9月26日 (木)

5年生・ひまわり 授業研究会

5年生とひまわりで授業研究会が行われました。

5年生は理科、ひまわりは生活単元での授業を実施しました。

学校外の先生方も参観して、授業について話し合いました。

Img_2687

Img_2085

保健委員会 手洗いのススメ

前期保健委員会の皆さんが、全校に向けて、手洗いについて発表しています。
25日は低学年と特別支援学級、26日は中学年、27日は高学年と3回に分けて発表です。

日常生活で健康を保つためには、大切な手洗い。でも、ついついサボりがち。
そんな時に、鶴小のけやキッズレンジャーが登場です。

途中には、影の声が聞こえてきて、手洗いをサボっても大丈夫と言っていましたね。
でも、それは間違い。
健康を保つ一つとして、これからも手洗いをしっかりやりたいと、けやキッズレンジャーと、保健委員さんと一緒に洗い方を復習しました。

2024年9月25日 (水)

和風おろしハンバーグの日

今日のメニューは、和風おろしハンバーグ、シソひじき和え、ナスの味噌汁です。
和風おろしハンバーグは、甘めの醤油味で、大根おろしの辛みは感じません。
ご飯が進む、とても美味しいハンバーグです。

今日は、5の2におじゃましました。
4時間目は体育でしたが、給食準備は素早く済ませて、会食しています。

いつも通り、にぎやかに写真に収まります。
対面で給食を食べるのも、ごく自然で、いつもの日常が戻りました。

5・6年生 後期児童会役員選挙

後期児童会役員選挙が行われました。

それぞれの候補者が、学校をよりよくするための考えを堂々と伝えました。

真剣に話を聞く姿も立派でした。

Img_2634

Img_2635

2024年9月24日 (火)

5年生 水溶液を見分けよう

5年生の理科の授業の様子です。

いくつかの水溶液に溶けているものを、様々な実験を通して見分けていきます。

班で協力しながら楽しく実験に取り組み、タブレットで結果を共有して考察しました。

Img_2627

Img_2632

2024年9月17日 (火)

ナスとトマトのチーズ焼きの日

今日のメニューは、ナスとトマトのチーズ焼き、カラフルピラフ、コンソメスープ、月見ゼリーです。
ナスとトマトのチーズ焼きは、柔らかいナスとトマトの酸味、チーズのコクがベストマッチ!
子供たちの大好きな味に仕上がっています。

今日は、5の1におじゃましました。
お休みの子の数を把握して、まだ配膳ができていないところや、取り忘れている子への声かけをしています。

係の子の動きが素晴らしいです。
いつもやってることが、見ていてよく分かりました。

会食の合間には、月見ゼリーのジャンケンが。

大勢いる時は、ジャンケンの仕方を変えるようで……ナスとトマトのチーズ焼きは

代表の子とやるように変更されました。
臨機応変、大事ですね!

2024年9月13日 (金)

5・6年生 宿泊行事の説明会

5年生の自然ふれあい学習と6年生の修学旅行の説明会が、それぞれ開催されました。

スローガンの発表や日程・注意点の確認などがありました。

どちらもあと一か月で本番です。

充実した行事になるように準備を進めたいです。

Img_2569

Img_2573

2024年9月 9日 (月)

委員会活動の時間

前期最後の委員会活動が行われました。

前期の振り返りをしたり、日々の活動を丁寧に取り組んだりしました。

残りの日々の活動もよろしくお願いします。

Img_1979

Img_1986

2024年9月 6日 (金)

いかフライのレモン煮の日

今日のメニューは、いかフライのレモン煮、昆布和え、沢煮椀、ごはん、牛乳です。

いかフライのレモン煮は、西尾市のソウルフードと言われるほどみんなが大好きなメニューです。

Img_1183

今日は、5の4におじゃましました。

さすが高学年!4時間目が終わってすぐに向かったのですが、もうほとんど準備が終わろうとしていました。

素晴らしいです。

Img_1184

カメラを向けると、にこにこ笑顔で答えてくれました。

いかフライのレモン煮を口いっぱいに入れて「この味がいいんだよね」と話しかけてくれたのが印象的でした。

また、「この野菜のが美味しい」と、昆布和えを完食していました。

楽しく、和やかな雰囲気を感じました。

Img_1192

Img_1193

教室の背面には、夏休み中に制作したポスターや習字が掲示されており、子供たちそれぞれの頑張りが伝わってきました。

有意義な夏休みを終え、2学期のよいスタートができたことを感じました。