3年生では、教育実習生が算数科の研究授業を行いました。
テーマは「予想した物の重さに合うはかりを選ぶ」。
紙の束や砂の入った袋などを持って重さを予想し、4つの異なるはかりのうちどれを用いるかを考えました。


3年生は、朝の学習の時間を使って、けやき音楽祭に向けた学年練習を行いました。
歌と踊りを合わせて、練習を行いました。
繰り返しの中で、次第に勢いが出てきました。


3年生の総合的な学修の時間では、昨日の盲導犬を通した学習に続いて、福祉実践教室を行いました。
点字、車椅子、手話の3つを、実際に体験るすことができました。
やってみて初めて気づくこともたくさんあり、福祉について考えを深めることができました。



3年生の総合的な学習の時間に、福祉について学びました。
中部盲導犬協会の方を招き、実際の盲導犬の様子を見たり、質問をしたりしました。
友だちの質問をしっかり聞いた上で、答えていただいたことをメモする姿が立派でした。


3年生・4年生のそれぞれで、教育実習生による道徳の授業が行われました。
多くの先生たちが参観している中でしたが、落ち着いて授業を進めていました。
子どもたちは、いつも通り友だちの意見をよく聞いて、考えを深める姿が見られました。


3年生は、学年レクリエーションで楽しみました。
「おいかけっこ」や「だるまさんがころんだ」を行い、たくさんの笑顔が見られました。
全体をまとめるリーダーたちも立派でした。


3年生の社会科の授業では、スーパーマーケットについて学んでいます。
今日は、先生が撮ってきた写真を見ながら、気づいたことを発表しました。
「お買得品」と書かれた値札が、黄色で目立つようにしてあることを発見しました。

