3年生の道徳の授業の様子です。
「みんなと働くことの良さ」について考えました。
周りの意見をよく聴いて考える姿が見られました。


3年生の図工の授業の様子です。
様々な色のセロハンと段ボールを組み合わせて、光を楽しむ作品を作っています。
グループで相談やアドバイスをしながら進めています。


3年生の社会の授業では、自分たちの暮らす西尾市についてのまとめとして、意見交換を行いました。
意見を聞きたい人のところに聞きに行く時間や、グループでお互いのアイデアを紹介しあう時間がありました。
自分の考えを深めるためにも、コミュニケーションの力を高めていってほしいです。


教育実習生の研究授業が、3年生・4年生のクラスで行われました。
ともに算数の授業でしたが、子どもたちの様子をよく見ながら授業を進めることができました。
今日の授業の経験を、今後につなげていってほしいと思います。


今日のメニューは、米粉パン、いか焼きそば、レバー入り白ゴマつくね、カラフルサラダです。パンに焼きそばのダブル炭水化物は、組み合わせしだいでお楽しみが増えるメニューです。また、赤と黄のパプリカと緑の枝豆の色鮮やかなサラダは、爽やかさも加わって絶品です!
今日は、3の3におじゃましました。みんな美味しそうにパンも焼きそばもほおばっています。そして、笑顔もたくさん見せてくれています。とてもホッとするクラスですね!
学級目標は、「カエル」です。これを意識すればステキな仲間になり、居心地のよいクラスになりますね。
3年生も企画が始まり、給食の様子を見える化しています。学年全体で取り組むことも大切ですね。身近なことから、見直していきましょう。
3年生の図工の時間に、絵をかく会を振り返る授業が行われていました。
お互いの絵を見て、良いところを見つけました。
自分の絵の頑張ったところについても、文章でまとめることができました。


今日のメニューは、タコの唐揚げ、かみかみさっぱりサラダ、豚汁、蒲郡みかんゼリーです。おかずは、全てよく噛んで味わえて、コリコリ、シャキシャキと歯応えもよいものでした。
今日は、3の2におじゃましました。教室に入ると、蒲郡みかんゼリーを楽しみにしている子がいて、やっぱり今日のおすすめはこれだね〜と思っていると…牛乳のパックが違うことに不思議がっている子が多くいました。
いつもは、右の細長い形、今日は、左の形です。内容量に違いがあるのかと聞かれたので、そのままみんなに聞き返してみました。
さすがに、見た目にはごまかされず、みんな「同じ」と手を挙げて教えてくれましたよ。教育実習の先生も入って、今日も美味しくいただきました。