1年生 音読の発表会
1年生の国語の授業では、音読の発表会が行われていました。
4つのパートに分かれて、1人ずつ音読をします。
みんなの前だと緊張しますが、がんばって読むことができました。


1年生の国語の授業では、音読の発表会が行われていました。
4つのパートに分かれて、1人ずつ音読をします。
みんなの前だと緊張しますが、がんばって読むことができました。


2年生の国語の授業では、物語の登場人物の気持ちを考えました。
読みかたを工夫して、実際に登場人物になりきってみました。
読み方がかわると、物語のイメージもかわってくることを実感できました。


昨日は、晴れていたかと思ったら、急に強い雨が降ってきました。
少しずつ暑くなってきましたが、まだまだ雨の多い天気が続きます。
たんぽぽ、ひまわり、さくらの廊下や教室の掲示は、そんな季節にぴったりです。










今日の給食は、愛知県産の食品がたくさん使われています。まずは、アユの甘露煮です。奥三河で養殖されたアユを丁寧に甘露煮にして、頭からしっぽまで食べられます。口の中で一噛みすると、身がほぐれて、とろけるような柔らかさです。絶品です。次に、名古屋コーチンと新ゴボウを使ったカレーきんぴらです。名古屋コーチンの肉がほくほくでゴボウがサクサクで、すごくおいしいです。ごはんにかけて食べると、もう最高です。次に、抹茶の米粉カップケーキです。このレシピは、西尾市の栄養士のみなさんが研究に研究を重ねて、0.1グラム単位で材料を配合し、上手に焼いた逸品です。一口食べただけで、微笑みが浮かびます。二口食べると、ほっぺが落ちそうになります。すごいです。今日が金曜日でよかったと思います。だって、明日は給食がない土曜日だから。
今日の給食風景は、6年1組です。学級目標は「火真輪理(ひまわり)」です。とても冷静で知性を感じさせるクラスです。




今日もおいしくいただきました。ごちそうさまでした。
5年生の算数の授業では、人文字をつくるのに必要な人数の計算について考えました。
1メートル間隔に並んで10メートルの直線を作るための人数は、10人ではありません。
文字を書く際はもっと複雑ですが、計算に挑戦します。


6年生の図工の授業では、光を壁などに投影することができる装置を作っています。
今日は、投影する光のデザインを、インターネットなどを利用しながら考えました。
好きなものを入れて、自由にデザインを進めていました。


2年生の算数の授業では、100以上の大きな数を、10のまとまりを利用して数えました。
10円玉カードを用いた数え方の説明を、モニターに映してみんなで考えました。
みんなが理解できるように、色々な人が説明に挑戦しました。


6年生の外国語・英語の授業では、スピーチ発表会を行いました。
「I usually play baseball on Sundays.」や「I always get up at 7.」など、自分の日常生活をテーマにしてスピーチをしました。
聞き手に配慮して声の大きさや話すスピードを工夫したり、原稿を見ずに話したりすることを、ポイントとして意識して発表しました。






今日の給食は、八杯汁もおいしいし、ちくわの二色揚げもおいしいし、なめたけ和えもおいしいし、どれも全部おいしいのです。その中でも「なめたけ和え」は、もやし、にんじん、キュウリの和え物になめたけが入っているだけなのだけど、なめたけが入るだけで、こんなにおいしさが広がるのだという料理のバリエーションを広げる素晴らしさがあります。おそろしい組み合わせです。
今日の給食風景は、ひまわり組、たんぽぽ組、さくら組です。ふたつの組が一緒になって食べているくみもあれば、一つの組だけで食べている組もあります。でも、みんな笑顔でおいしそうに食べています。






今日もおいしくいただきました。ごちそうさまでした。
4年生の算数の授業では、垂直な直線と平行な直線のかき方を学びました。
三角定規を使ったかき方を考えます。
「エレベーターだ!」というつぶやきからは、平行のイメージがしっかりできていることが分かります。

